Medicion De Distancias

FACULTAD DE INGENIERIACIVIL, ARQUITECTURA Y GEOTECNIA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

INFORME Nº 1

PRÁCTICA DE CAMPO DE TOPOGRAFÍA

Estudiante: VALENZUELA CATACORA, Enzo Geanluca

Tacna, 30 de abril del 2012

I. PRESENTACION.
El presente informe corresponde a la primera práctica de campo del curso de topografía, realizado en los interiores denuestra ciudad universitaria el día viernes 27 de abril del 2012 por los alumnos de Ingeniería Civil del primer año.
Lo que busca la práctica es familiarizar a los estudiantes con la utilización de instrumentos topográficos específicamente con los de medición.
Para este trabajo se conformaron grupos de 10 estudiantes que se encargaron de medir distancias de 100 metros conuna cinta métrica de 30 metros.
Finalmente hay que recalcar que la topografía es la ciencia que estudia el conjunto de principios y procedimientos que tienen por objeto la representación gráfica de la superficie de la Tierra, con sus formas y detalles, tanto naturales como artificiales y lo que ha realizado mi grupo es medir una pequeñísima porción de la tierra y posteriormente sugráfica.

II. OBJETIVOS.
* Que los estudiantes lleguen a manejar los diferentes instrumentos topográficos.
* Se familiaricen con el planeamiento del trabajo de campo, su realización y el correspondiente trabajo de gabinete.
* Al finalizar semestre, los estudiantes deberán estar en condiciones de realizar levantamientos topográficos de distintos grados de precisión.

III.SUSTENTO TEÓRICO.
* Cartaboneo:
Es un método para medir distancias que se basa en la medición de pasos. Para esto es necesario que cada persona conozca cual es el promedio de la longitud de su paso. Se utiliza para terrenos de poca pendiente.
* Calibración de pasos :
Se recorrerá un distancia desconocida (mayor a 40 metros) por los menos 2 veces (2idas y 2 vueltas). Terminado elejercicio se procederá a medir la distancia recorrida utilizando una cinta, y luego se calculara la longitud promedio de su paso.

RECORRIDO | NO DE PASOS | DISTANCIA | LONGITUD |
1 | N1 | D | L1 =D/N1 |
2 | N2 | D | L2=D/N2 |
3 | N3 | D | L3=D/N3 |
4 | N4 | D | L4=D/N4 |


LPROMEDIO = (L1 +L2+L3+L4)
4* Trazo De Perpendiculares Desde Un Punto Sobre Una Recta.

* Por Simetría y Cuerpo:
Consiste en estirar los brazos, alinearlos con la recta y luego juntarlos. La perpendicular es determinada por la visual que pasa por las manos al juntarse.

* Método del Triangulo Rectángulo:
Este método es más preciso que el anterior, y puede utilizarse una cinta de 30m. Consiste en ubicar encero de la cinta en un punto de nuestro alineamiento y formar un triangulo, con uno de los catetos sobre el alineamiento, de esta manera automáticamente el otro cateto será perpendicular a dicho alineamiento.

IV. PROCEDIMIENTOS.
* Formamos grupos de 10 personas para realizar el trabajo encargado que consistía en medir 100m de longitud utilizando la cinta métrica, jalones (alineamiento) yestacas.

* Antes de comenzado el trabajo a realizar, el catedrático nos dio pautas y métodos de cómo realizar el trabajo.

* Para hallar la perpendicular se podría utilizar el método del triangulo rectángulo y el método simetría.

* Utilizando el método del triangulo rectángulo hicimos una perpendicular con el jalón que pusimos en el suelo; esto lo hicimos para que la mirada denuestro observador sea perpendicular al jalón para obtener una distancia adecuada.

* Después de haber realizado esto, medimos con una cinta de 30 metros una distancia de 100 metros y clavando una estaca cada 30 metros (en esos momentos por lo consecuente usamos rocas marcadas).

* En el proceso de la medición, tuvimos que hacer que la cinta métrica estuviera completamente extendida para...