mediciones

 República Bolivariana de Venezuela
Instituto Universitario Politécnico
“Santiago Mariño”
Extensión-Maturín












ASESOR: AUTORES:
Leyn Navas Fanitzy Medrano CI.20.159.482
BereniceMaestre CI.20.195.016
Jettsy Salazar CI.20.139.488
Carlos Garrido CI.19.859.620
Secc.: B (Nocturno)
Esc.:42


Noviembre, 2010
INTRODUCCION
Las mediciones son un proceso básico de la ciencia que consiste en comparar un patrón seleccionado con el objeto o fenómeno cuya magnitud física se desea medir para ver cuantas veces el patrón esta contenido en esa magnitud.
Las mediciones seclasifican en: La directa es por medio de un instrumento de medición para obtener la magnitud de la variable y la indirecta es calculada y se obtiene por medios matemáticos con los resultados obtenidos de la medición directa.
En toda existen errores algunos se pueden corregir y otros no, el error es la diferencia entre el valor obtenido de una medida y el valor verdadero de la magnitud de la misma.Los tipos de errores son: Los aleatorios son de tipo probabilístico y es por ello que algunas mediciones dan diferentes resultados y los sistemáticos se deben a la inexactitud del aparato o falta de cuidado del observador.
La importancia de las medidas y los errores es lograr obtener magnitudes exactas o parecidas al valor real.
Los objetivos de la práctica son:
Describir las característicasde las mediciones directas e indirectas.
Escribir en el informe los resultados de mediciones hechas con una regla métrica, un vernier, una probeta y una balanza.
Calcular volúmenes a partir de medidas de longitud.
Medir directamente la masa de un cilindro y un objeto cualquiera con sus correspondientes cálculos de errores.
Aprender a utilizar los instrumentos de medición.MARCO TEORICO
MEDICIONES: Son un proceso básico de la ciencia que consiste en comparar un patrón seleccionado con el objeto o fenómeno cuya magnitud física se desea medir para ver cuantas veces el patrón esta contenido en esa magnitud.
MEDIR: Es comparar la cantidad desconocida que queremos determinar y una cantidad conocida de la misma magnitud, que elegimos como unidad. Teniendo como punto dereferencia dos cosas: un objeto (lo que se quiere medir) y una unidad de medida ya establecida ya sea en Sistema Inglés, Sistema Internacional (SI), o una unidad arbitraria. Al resultado de medir lo llamamos Medida.
SISTEMA INTERNACIONAL (S.I.): Este nombre se adoptó en el año 1960 en la XI Conferencia General de Pesos y Medidas, celebrada en París buscando en él un sistema universal, unificado ycoherente que toma como Magnitudes fundamentales: Longitud, Masa, Tiempo, Intensidad de corriente eléctrica, Temperatura termodinámica, Cantidad de sustancia, Intensidad luminosa. Toma además como magnitudes complementarias: ángulo plano y ángulo sólido.
FORMAS PARA MEDIR UTILIZADAS EN EL LABORATORIO:
La medición directa: se entiende por medición directa el establecimiento de la magnitud deuna variable mediante la lectura de la escala de un instrumento graduado en unidades correspondientes a dicha variable.
La indirecta o calculada: se entiende la deducción de la magnitud de una variable mediante operaciones matemáticas con magnitudes obtenidas por medición directa.
La determinación grafica: como su nombre lo indica consiste en la deducción del valor de cualquier variable físicamediante una grafica cuya construcción se logro con sus valores medidos directamente o calculados.
ERROR: El error absoluto de una medida es la diferencia entre el valor de la medida y el valor real de una magnitud (valor tomado como exacto).
Se deben tomar en cuenta cuando se realiza una medición:
ERRORES SISTEMÁTICOS: son los que se producen siempre, suelen conservar la magnitud y el sentido,...