mediciones

 UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
Universidad del Perú, Decana de América

FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRONICA Y ELECTRICA




CURSO: Mediciones Electrónicas
PROFESORA: Ing. Lita Soto Nieto
HORARIO: Martes 2-5p.m.
ALUMNO:Daru Bravo Urbiola (11190229)

CUESTIONARIO PREVIO
1. Definir y dar ejemplos de:
a. Cifras significativas
Se consideran como aquellas que aportaninformación no ambigua ni superflua acerca de una determinada medida experimental. Además vienen determinadas por su error y ocupan una posición igual o superior al orden o posición del error.
Ejemplos:
A la hora de contar el número de cifras exactas o significativas no se tiene en cuenta los ceros que están a la izquierda de la primera cifra no nula.

Todos los ceros entre dígitos significativos sonsignificativos.

Los ceros a la izquierda del primer digito que no es cero sirven solamente para fijar la posición del punto decimal y no son significativos.

En un número con dígitos a la derecha del punto decimal, los ceros a la derecha del último número diferente de cero son significativos.

b. Alcance
Es el rango en el cual el instrumento puede dar medidas confiables y precisas, esdecir, la distancia entre el instrumento y el punto máximo en que se logran mediciones seguras y muy cerca al valor patrón.
Por ejemplo, podemos hablar del alcance de un radar, del alcance de un teodolito, de un termómetro, etc.

c. Precisión
Al momento de hacer varias medidas de un solo objeto, evento o situación diremos que tenemos precisión si es que los valores de estas medidas están lo máscerca posible.
Por ejemplo:
Medida de corriente: 1.23mA, 1.28mA, 1.19mA, 1.26mA (precisión alta).
Medida de corriente: 1.2mA, 1.51mA, 1.01mA, 1.43mA (precisión baja).

d. Exactitud
Cuando se hacen medidas, la exactitud se muestra cuando el resultado de la medición esta lo más cerca del valor verdadero.
Ejemplo:
Medida de temperatura:
valor verdadero: 24°C
Valor medido: 23.8°C

e.Sensibilidad
Se conoce como la mínima variación en la magnitud medida que puede apreciar el aparato.
Por ejemplo:
Un reloj marca 10.23 s, en este caso el error se comete en las centésimas. La medida se puede dar como:
(10.23±0.01)s y la sensibilidad es 0.01s.
Otro reloj mide segundos por lo que la medida se puede escribir como: (25±1) s y la sensibilidad es 1s.

f. Paralaje
El error de paralajees un ligero desajuste entre la imagen que miramos por el visor y la encuadra que el objetivo.
Ejemplo:
Actualmente, como muchas cámaras digitales no están trayendo visor, el encuadre se hace a través de la pantalla de la cámara la cual la recibe por medio del sensor, que es quien realiza la fotografía final, por lo que no existe el error de paralaje. 

g. Resolución
Si al hacer unamedición se lee el instrumento a la división más cercana de la escala (por ejemplo, una regla graduada en milímetros o un termómetro graduado en décimas de grado), no será posible (a menos que se recurra a estimar fracciones de la mínima división, es decir, que se interpole) distinguir entre valores que difieran dentro de una división alrededor de una marca de la escala, por lo que cualquier valorcomprendido en el intervalo entre la (lectura - una división mínima, lectura + una división mínima) representa el valor lectura.
En consecuencia, la resolución de un instrumento es igual a una unidad del valor de la mínima división de la escala.





h. Tolerancia
Dada una magnitud significativa y cuantificable propia de un producto industrial (sea alguna de sus dimensiones, resistencia, peso ocualquier otra) , el margen de tolerancia es el intervalo de valores en el que debe encontrarse dicha magnitud para que se acepte como válida, lo que determina la aceptación o el rechazo de los componentes fabricados, según sus valores queden dentro o fuera de ese intervalo.
Por ejemplo, si la longitud aceptable de un barra de acero está en el intervalo 1 m ± 0,01 m, la tolerancia es de...