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1. LINEA DE INVESTIGACION
La Facultad de Humanidades del Departamento de Pedagogía ha asignado a través de Coordinación una Línea de Investigación sobre la Realidad Educativa Nacional enfocada en el curso de S10 Introducción a la Economía del Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía, Ciencias Sociales y Formación Ciudadana.
El camino que debe de recorrerse a través de la Línea deInvestigación asignado es diverso, pero cabe recalcar que uno de las etapas o fases importantes es entender a qué se refiere nuestra línea de investigación.
2. ÁREA

A la economía guatemalteca le ha afectado las políticas de los gobiernos que a través de la historia les interesa solo los beneficios personales y no el bienestar de los guatemaltecos, la mala distribución de los recursos ha causadoel descontento de la ciudadanía ya que por la mala administración existe la falta de empleo, las personas del interior del país se ven obligadas a abandonar sus pueblos y aldeas en busca de un bienestar mejor, esto ha causado que en la ciudad capital se aglomeren grandes cantidades de personas que no teniendo un hogar adecuado tengan que invadir terrenos privados y causar problemas sociales. Estosucede con las personas que dejan a sus familias, pero los que enfrentan la situación en sus lugares se ven obligados a ganar sueldos bajos que no les alcanza para cubrir las necesidades básicas del hogar, es por eso que a los niños desde muy pequeños los tienen que mandar a trabajar en empleo informal para ayudar en lo mínimo a la familia numerosa que está en la casa, el problema es que estosniños ya no estudian, y si logran entrar a una escuela las condiciones de estas son malas y no se les brinda el apoyo que estos niños necesitan para estudiar, es por lo mismo que sucede la deserción escolar ya que el nivel económico de las familias y del país no es el más adecuado para cubrir las necesidades básicas del hogar.

3. SUB-AREA

Tomando en cuenta los lineamientos de la línea deinvestigación otorgado por las autoridades de la Facultad de Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala acerca de la Realidad Educativa Nacional, con enfoque específico al curso “S10 Introducción a la Economía” se ha considerado necesario la siguiente tematización con el fin de realizar la elección del tema de investigación el cual posteriormente será documentado, está sub área que estáorientada para el desarrollo del proyecto que se llevara a cabo en dicho curso, el proyecto se plantea de acuerdo con las necesidades, identificadas por el grupo, que surgen en la deserción escolar, para tal efecto propone el desarrollo de las diferentes etapas del proyecto y la metodología de trabajo para realizarlas. Así también, la gestión que comprende el proceso de poner en marcha el proyecto ysu ejecución, las actividades como el seguimiento y monitoreo durante toda la vida del proyecto hasta la finalización. La intención primordial es relacionar el contenido del proyecto con los conocimientos de las otras sub áreas y llevarlos de alguna manera a la práctica en el momento de la ejecución, ofrece además, elementos del contexto que posibilitan la reflexión, el tratamiento y laintervención en distintos momentos o fases del proyecto.



4. Tema de Investigación:
DESERCION ESCOLAR POR POBREZA EN LAS FAMILIAS GUATEMALTECAS

Deserción, acto de abandono de una obligación o de una comunidad a la que se está adherido. La deserción escolar se caracteriza por el abandono de estudio de cualquier nivel provocando en las personas un retraso tanto en su escolaridad como en sudesarrollo mental y en sus posibilidades de superación personal y familiar. La deserción escolar en Guatemala es un problema que se está propagando en todas las áreas del país y en todos los niveles de educación y una de las causas es la mala situación económica en que las familias viven.
Debido a esta situación hemos decidido investigar a fondo este tema para darnos cuenta cual es la realidad...