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Páginas: 9 (2107 palabras) Publicado: 29 de marzo de 2014
La educación es un derecho de la persona y un servicio público que tiene una función social; con ella se busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica, y a los demás bienes y valores de la cultura.
ANÁLISIS IMPACTO

Este articulo expresa como la educación es un derecho fundamental de cada uno de los ciudadanos Colombianos; el cual debe ser de libre acceso otorgado por el gobiernonacional, en aras de generar un crecimiento y desarrollo integral de cada individuo de la sociedad



SOCIAL ECONOMICO
Desde mi perspectiva este artículo de la constitución presenta un enfoque especial hacia el desarrollo social, el cual expresa mediante la promulgación de la educación como derecho fundamental de cada ciudadano


Articulo 81
Queda prohibida la fabricación,importación, posesión y uso de armas químicas, biológicas y nucleares, así como la introducción al territorio nacional de residuos nucleares y desechos tóxicos
ANÁLISIS IMPACTO

El estado estará presente para la prohibición de crear o ingresar productos tóxicos que tente con la vida humana. Además el estado tiene que verificar todos los materiales genéticos creados en el territorio colombiano paraque tengan un uso adecuado. SOCIAL ECONOMICO
esta ley es creada para mantener controlado la creación o importación de dichos materiales que pueden atentar contra la vida humana, ya que estos tiene un orden público y de seguridad por tratarse de materiales tóxicos, que pueden dañar organismo humano.

Articulo 154
Las leyes pueden tener origen en cualquiera de las cámaras a propuesta desus respectivos miembros, del Gobierno Nacional, de las entidades señaladas en el artículo 156, o por iniciativa popular en los casos previstos en la Constitución. No obstante, sólo podrán ser dictadas o reformadas por iniciativa del Gobierno las leyes a que se refieren los numerales 3º, 7º, 9º, 11 y 22 y los literales a), b) y e), del numeral 19 del artículo 150; las que ordenen participaciones enlas rentas nacionales o transferencias de las mismas; las que autoricen aportes o suscripciones del Estado a empresas industriales o comerciales y las que decreten exenciones de impuestos, contribuciones o tasas nacionales. Las cámaras podrán introducir modificaciones a los proyectos presentados por el Gobierno. Los proyectos de ley relativos a los tributos iniciarán su trámite en la Cámara deRepresentantes y los que se refieran a relaciones internacionales, en el Senado.
ANÁLISIS IMPACTO
El articulo 154 va de a mano con 150 ya que con esta reformas o proyectos de ley están dirigidos a la trasferencia de rentas nacionales las que autorizan los aportes al estado sobre los diferentes tipos de industrias u organizaciones esto corresponde a los impuestos esta ley iniciara su reforma enla cámara de representantes. SOCIAL ECONOMICO
Estas ley se crea para la reforma nacional de costos e impuestos para el beneficio del empresario esto siempre va ir influenciado por el senado de la república para crear una nueva reformas a esta ley.

Articulo 200
Corresponde al gobierno, en relación con el Congreso: 1. Concurrir a la formación de las leyes, presentando proyectos porintermedio de los ministros, ejerciendo el derecho de objetarlos y cumpliendo el deber de sancionarlos con arreglo a la Constitución. 2. Convocarlo a sesiones extraordinarias. 3. Presentar el plan nacional de desarrollo y de inversiones públicas, conforme a lo dispuesto en el artículo 150. 4. Enviar a la Cámara de Representantes el proyecto de presupuesto de rentas y gastos. 5. Rendir a las cámaras losinformes que éstas soliciten sobre negocios que no demanden reserva. 6. Prestar eficaz apoyo a las cámaras cuando ellas lo soliciten, poniendo a su disposición la fuerza pública, si fuere necesario.
ANÁLISIS IMPACTO
Esta ley va de la mano con el plan de nacional de desarrollo y de inversiones de la república como está estipulado en el artículos 150 , las cámaras pueden tener el apoyo que...
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