Metafrontera

¿Cuál es la relación de los programas de español y la Pedagogía de Metafrontera?
Los esfuerzos por alcanzar que los niños puedan adquirir el dominio y manejo adecuado de las habilidades lectoras yla escritura, se plasman en los actuales programas de estudio de español.
El propósito central de los programas de español en la educación primaria es inducir el desarrollo de las capacidades de losalumnos en los distintos usos de la lengua hablada y escrita. En estos programas se puede observar una clara tendencia a propiciar mayor participación de los alumnos en la construcción de sus propiosconocimientos.
Pero para alcanzar esta meta es necesario que estén motivados a ser conducidos y ese papel le corresponde al maestro. El profesor trabaja con estos programas otorgados por laSecretaria de Educación Pública; contamos con la cuestión teórica, el conocimiento que se encuentra en los libros para adaptarlos a nuestros alumnos, pero falta algo muy importante la cuestión práctica.
Eneste punto, se ha diseñado una propuesta metodológica para la enseñanza de todas las asignaturas que marcan el plan y programas de estudio de este nivel educativo. Dicha propuesta se fundamenta en elMétodo Pedagógico de Meta Frontera, donde se ponen en práctica los procesos de inducción, análisis, deducción y síntesis y está estructurada en tres momentos: primero la observación donde se atiende elprimer proceso que es la inducción; el segundo momento corresponde al desarrollo y asimilación donde el educando analiza el objeto de conocimiento. En el tercer momento se logra la conclusión y lasíntesis, que permite que el alumno emita juicios, haga propuestas y desarrolle competencias que le sean significativas para su vida.
Esto con el propósito de que los alumnos de educación básicadesarrollen todas sus capacidades somáticas e intelectuales, para que su formación integral les permita acrecentar sus destrezas, habilidades y competencias, de acuerdo a lo que requiere el Plan de...