metododirecto

Páginas: 2 (434 palabras) Publicado: 28 de enero de 2014
Método directo
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El Métododirécto de enseñanza de lenguas extranjeras, también conocido como método natural, parte del principio de enseñar el idioma mediante el uso exclusivo de la lengua estudiada. Fue establecido en Alemaniay Francia a principios del siglo XX. Entre sus teóricos más importantes cabe destacar al lingüista danés Otto Jespersen.
Características principales[editar · editar código]

Se enseña elvocabulario a través de objetos, mímica, y otros elementos visuales y materiales.
La gramática se asimila mediante el procedimiento inductivo: es decir, el alumno deduce las reglas gramaticales a partir dela presentación de ejemplos en la propia lengua de estudio.
Se centra en el aprendizaje oral.
El trabajo se desarrolla fundamentalmente a través de preguntas y respuestas del profesor a los alumnosy, después, entre los mismos alumnos.
En el método directo fue la respuesta al método de Gramática-Traducción, puso las bases para la teoría didáctica de enseñanza de idiomas posterior.
Un métododirecto para el diseño de elementos a pandeo en estructuras aporticadas de acero

Autores: E. Bayo, Alfonso Loureiro Montero
Localización: Hormigón y acero, ISSN 0439-5689, Nº 215, 2000 , págs.79-89
Resumen
Tradicionalmente el análisis y diseño a pandeo de los elementos de una estrutura se realiza en dos pasos: el primero comprende el análisis (generalmente elástico-lineal) de laestructura ante las cargas existentes obteniendo así las solicitaciones de los elementos, y el segundo que comprende el diseño a pandeo propiamente dicho. Este último se basa esencialmente en el cálculo del...
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