Metodología De La Inv 2015

Programa de Asignatura
Datos Generales.
Asignatura:
Metodología de la Investigación
Clave:
LCT09105
Escuela o Centro:
Centro de Investigación en Gestión de Riesgos y Cambio Climático (CIGERCC)
Carrera:
Licenciatura en Ciencias de la Tierra
Semestre:
1er semestre
Área de Formación/1:

x
Científica Básica

Profesional (disciplinaria)



Terminal e Integración

Sello Institucional
Carácter/1:

xObligatorio

Optativo
Tipo de Asignatura/1:

x
Teórica
x
Práctica
Derecho a E.E./3:


Sí

No
Requisitos/2:

Créditos:
8
Duración del Curso:

Semanas 16


1/ Marque con una X.
2/ Nombre de la asignatura inmediatamente antecedente
3/ Examen Extraordinario

Carga Académica.
Horas
Semana
Semestre
De Teoría
3
60
De Práctica
2
20
Totales
5
80

Objetivo General.
Al finalizar el curso, el alumno tendráhabilidades básicas para apropiarse de elementos teórico-metodológicos de búsqueda, discriminación, redacción y análisis de información que constituyan la base para la estructura de un pensamiento científico crítico, ético y que contribuya a la construcción de la sustentabilidad en el área de Ciencias de la Tierra.

Temas y Subtemas.
0
ENCUADRE Y COMUNIDAD DE APRENDIZAJE DE LA MATERIA.

Presentaciónde la profesora y de la asignatura.

Entrega de programa y presentación de formas de evaluación.

Comentarios y expectativas de los alumnos sobre la materia.

Establecimiento de normas de convivencia del grupo.
1
EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
1.1
Ciencia
1.2
Características de la ciencia
1.3
Clasificación de la ciencia
1.4
Concepto de investigación científica
1.5
Aporte de la investigación y susimplicaciones en la ciencia.
1.6
La ética en el proceso de investigación científica.
2
LA METODOLOGÍA, LOS MÉTODOS Y LAS TÉCNICAS EN LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
2.1
Definición de metodología y método.
2.2
Diferentes tipos de enfoques y métodos: Analítico, Sintético, Histórico, Inductivo, Deductivo, Espacial o Geográfico, Cualitativo, Cuantitativo Y Mixto.
2.3
Niveles de investigación: exploratorio,descriptivo, correlacional, explicativo.
2.4
Técnicas de investigación (lectura, observación, entrevista, cuestionario, encuesta, etc.)
3
HABILIDADES PARA LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
3.1
Búsqueda de información
Manejo de bases de datos (CERI)
Sitios y acervos
Banco de datos (INEGI)
Tesis (Diseño de protocolo de investigación)
3.2
Sistema de referencia (APA): citas, notas, locuciones latinas ybibliografía.
4
PRÁCTICA DE LA INVESTIGACIÓN. (DISEÑO DE PROTOCOLO)
4.1
Comprender la importancia que tiene el diseño de un protocolo para la investigación.
4.2
Construcción del objetivo de estudio a partir del estado del arte.
4.3
Criterios para considerar la pertinencia del tema de investigación científica.
4.4
Planteamiento del problema de investigación.
Formulación del problema.
Preguntas deinvestigación.
Objetivos de investigación.
Justificación del trabajo de investigación.
Enunciado del problema
4.5
Viabilidad, relevancia y pertinencia del proyecto de investigación.
4.6
Elección del nivel de investigación.
4.7
Título del tema de investigación.
4.8
Marco de referencia.
Marco teórico.
Marco conceptual.
4.9
Formulación de hipótesis.
4.10
Marco metodológico.
Definición del enfoque de lainvestigación.
Determinación de la población y la muestra.
Metodología a emplear.
Cronograma de trabajo.
Presupuesto.
Limitaciones del proyecto.
Fuentes de consulta (bibliográficas, documentales, electrónicas, entre otras).
Apéndices y anexos.
4.11
Criterios básicos y estructura del protocolo.



Objetivos Específicos4/
1.
Reconocer los elementos básicos del conocimiento científico y susconsideraciones éticas en el proceso de investigación.
2.
Estudiar los elementos metodológicos y las técnicas para la realización de trabajos académicos.
3.
Distinguir los diferentes recursos y adquirir habilidades para la elaboración de trabajos relacionados con procesos de investigación.
4.
Desarrollar competencias para elaborar un protocolo de investigación acorde a las necesidades del área de formación...