Metodología de la investigación act 2

Páginas: 3 (663 palabras) Publicado: 24 de marzo de 2013
Desarrollo de la Ficha No 1
Metodología de investigación
Ficha No.1 – Artículo 1
Título del artículo Perfectionism, narcissism, and depression in suicidal and no suicidal adolescent inpatients.(Perfeccionismo, narcisismo y depresión en pacientes hospitalizados suicidas y no suicidas)
Fecha de publicación Agosto 2012
Autor (es) Freudestein, Ornit; Valveski, Avi; Apter, Alan; Zohar, Ada;Shoval, Gal; Nahshoni, Eitan; Weisman, Abraham; Zalsman, Gil.
Comentario personal (incluya su comentario valorativo sobre el contenido del artículo) Articulo relevante con una muestra de poblaciónconsiderable de 53 niños y 47 niñas con rango de edades de 12 a 19 años, se limita en tanto que el propósito de suicidio no fue tasado y no se puede tomar como determinante de otros grupos comoadolecentes en comunidad u otras culturas.
Importante valoración y estudio de asociación de los perfiles de identidad perfeccionista, narcisista en pacientes adolescentes hospitalizados y su incidencia en latendencia depresiva suicida, presentando estudios cuantitativos con un porcentaje de hasta el 90% de posibilidad de presentar dicha conducta que surge en el desarrollo de su identidad.
Link(escriba la dirección URL del artículo) http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2163/docview/1036626516?accountid=48784

Referencia del artículo (utilice la norma APA) Freudestein, Ornit; Valveski, Avi;Apter, Alan; Zohar, Ada; Shoval, Gal; Nahshoni, Eitan; Weisman, Abraham; Zalsman, Gil. (2012), Perfectionism, narcissism, and depression in suicidal and no suicidal adolescent inpatients. Estado Unidos:ElsevierLimited



Metodología de investigación
Ficha No.1 – Artículo 2
Título del artículo The evolution of American psychoanalysis: Changing realities, changing techniques
Fecha de publicación2011
Autor (es) Stevenson, Hugo

Comentario personal (incluya su comentario valorativo sobre el contenido del artículo) Se relaciona la disminución presentada en la práctica analítica y el...
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