METODOS CLINICOS





Debido a que las explicaciones fáciles, simples o tradicionales con mucha frecuencia son incorrectas o incompletas, se han desarrollado métodos cada vez más laborados para generar explicaciones correctas. Estos métodos siguen y seguirán cambiando, por lo tanto, no existe método perfecto. Pero de alguna manera, las ideas, las hipótesis o corazonadas deben clarificarse y ser precisas a fin deque otros puedan someterlas a la verificación.
La investigación , permite ampliar y modificar las teorías, así como establecer su eficiencia y utilidad. Existe una relación íntima entre teoría e investigación, en cuanto la primera estimula y guía a la investigación que se realiza. Pero en sí misma, sufre modificaciones a partir de los resultados de la investigación La investigación tiene variospropósitos. • Observación.
La observación es, entre otros, el método de investigación más básico y generalizado que estudia a fondo la conducta. Los enfoques experimental, de estudio de caso y naturalista implican el acto de observar lo que alguien hace o ha hecho.

◦ Observación no sistemática.
La observación informal tiene poco significado en sí misma para el establecimiento de una base firme deconocimiento. Sin embargo, es a través de esta observación que se desarrollan las hipótesis que pueden, en un momento dado, someterse a prueba.
◦ Observación naturalista. Aquí las observaciones son más sistemáticas y rigurosas. Éstas se llevan acabo en ambientes reales, pero no son ni informales ni sin dirección; se planean cuidadosamente de antemano. Sin embargo, el observador no ejerce controlreal y está, en mucho, a merced de los eventos que fluyen con libertad. No se puede tener la seguridad de qué tanto se generalice a otras personas. En algunos casos el observador puede interferir sin su conocimiento en los eventos bajo estudio.
◦ Observación controlada.
Aunque la investigación se puede llevar a cabo en el campo o en ambientes relativamente naturales, el observador continúaejerciendo cierto grado de control sobre los eventos.

• Estudios de caso.
Este método implica el estudio intensivo de un cliente o paciente, quien está en tratamiento. Bajo el encabezado de estudios de caso se tiene material de entrevistas, respuestas a pruebas o informes de tratamiento. También puede haber datos autobiográficos o biográficos, cartas, diarios, historias clínicas, historias médicas, etc.Entonces los estudios de caso involucran el estudio y descripción a fondo de la persona. Estos estudios han sido a lo largo de la historia los más importantes en el estudio de la conducta anormal y en la descripción de métodos de tratamiento. Su gran valor reside en la riqueza como fuentes potenciales de comprensión y como generadores de hipótesis. Pueden servir como preludios excelentes a lainvestigación científica. Existe un inconveniente, es muy difícil con este tipo de estudios establecer leyes universales o generales, otra cosa es que este tipo de método no nos conduce a conclusiones causa-efecto debido a que los clínicos no tienen control sobre las variables importantes que han operado en esos
En conclusión, los estudios de caso tienen de utilidad: proporcionar descripciones acercade fenómenos poco comunes, extraños o novedosos, métodos característicos de entrevista, evaluación o tratamiento de pacientes; des confirmar información “universalmente conocida” o aceptada; y generar hipótesis que se puedan someter a prueba
• Investigación epidemiológica.

Epidemiología se refiere al estudio de la incidencia, ocurrencia y distribución de una enfermedad o dolencia en una poblacióndada. Incidencia, se refiere a la tasa de nuevos casos de la enfermedad que se desarrollan dentro de un periodo dado, mientras que frecuencia se refiere a la tasa general o casos viejos o nuevos En términos históricos, la epidemiología se ha asociado más con la investigación médica diseñada para comprender y controlar las principales enfermedades epidémicas, como el cólera. Un aspecto central...