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LA ESCUELA Y LA FORMACIÓN DE UNA CIUDADANÍA DEMOCRÁTICA E INTERCULTURAL

Este es uno de los puntos claves en el cual el MINEDU pone mucho énfasis y por ende el CMSPP está en esa misma línea. Estetema surge además debido los testimonios que dieron los estudiantes de cómo ellos observan el funcionamiento de la escuela y la educación que están recibiendo. Uno de los testimonios más relevantes fuela de una estudiante que dio la siguiente apreciación “Somos parte de la solución, no del problema, tenemos que mirar a su alrededor y si queremos cambios tenemos que cambiar nosotros primero”Creo que este testimonio es muy claro, preciso y puntual y con relación a la realidad del CMSPP. Sin duda alguna esta institución más haya de tener a un grupo selecto de estudiantes, es un lugarprivilegiado porque nosotros contribuimos en la educación y formación de los estudiantes ya que convivimos diariamente con ellos, participamos en las diferentes actividades programadas y deliberamos con ellossobre los problemas que se les presenta diariamente, pero para contribuir en su formación es necesario que nosotros en primer lugar elaboramos y desarrollemos estrategias que permitan fortalecer laformación de los estudiantes del CMSPP.

Ciudadanía democrática e intercultural
Para ello debemos hacernos la siguiente pregunta:

¿Cómo educar para una ciudadanía democrática e intercultural?Nosotros en primer lugar debemos escuchar con humildad a los demás compañeros de trabajo y los estudiantes del CMSPP, así como formar con el ejemplo, esto implica a todo el personal del CMSPP y lospadres de familia. Para ello debemos de fomentar dos aspectos: la convivencia y la participación.

En primer lugar la convivencia en el CMSPP amerita la construcción de una comunidad democrática, enla cual el equipo de convivencia escolar debe estar atento a las distintas maneras en las cuales los estudiantes de relacionan, se integran y así mismo deliberan sobre las diferencias que tienen,...