Mi Papel
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|¿POR QUÉ LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES QUEBRANTAN LAS NORMAS?|
|Hay varias causas posibles: |
|1. En muchos casos, porque no se conocen con claridad las normas, o no se recuerdan. Por no explicarlas suficientemente, o no |
|repetirlas periódicamente; o bien por defectos de promulgación, es decir, las normas no quedan claras.|
|2. En otros casos, porque no entienden que tales normas se aplican a ellos. Es decir, en qué sitio, en qué días o momentos. |
|3. En otros casos, porque los niños, aun entendiendo la norma y sus circunstancias de aplicación, no comprenden la necesidad de tal|
|norma. Y eso porque no entienden las motivaciones de índole social o personal que apoyan dichanorma. |
|4. Y finalmente, otros quebrantan deliberadamente las normas llevados de una agresividad interior hacia los educadores, los |
|mayores, los padres, el colegio, etc. derivada generalmente de conflictos personales. Y también quebrantan deliberadamente las normas |
|por pereza o abulia.|
|Si se dan las motivaciones claras y son entendidas; y lo que se manda es razonable (en cantidad de normas y en cualidad de norma) y, |
|sin embargo continúa la indisciplina, entonces es probable que exista algún tipo de agresividad: |
|[pic] Superficial hacia padres o los educadores, por defectosde ejercicio de la autoridad; |
|[pic] Profunda: conflictos, necesidades insatisfechas, deseos de llamar la atención. |
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|LAS TRES ZONAS TÍPICAS DE LA DISCIPLINA: EL"SEMÁFORO" |
|• Zona verde: el niño realiza la conducta deseada o pretendida por los padres o educadores (estudia tranquilo en tu cuarto; llega a |
|casa a la hora convenida; coloca tus zapatos, etc.) |
|• Zona amarilla: el niño realiza unaconducta "no aprobada", pero "tolerada" por razones específicas (momentos difíciles de su |
|evolución; situaciones especiales por enfermedad, cambio de colegio, pérdida de un amigo.) No tratar de eliminar todas las conductas |
|negativas al mismo tiempo, no actuar en todos los frentes. |
|• Zona roja: conducta"no tolerable" que pone en peligro el bienestar físico o ambiental de la familia, o que supone actitudes |
|negativas de crueldad, agresividad, falta de respeto, etc. La tolerancia en estas situaciones produciría un aumento de conflictividad |
|interior y de ansiedad. Si les ayudamos a controlar sus impulsos reducimos su ansiedad. |
|Lo ideal esque la zona amarilla de conductas negativas pero de momento no castigadas, vaya disminuyendo: o bien porque sin castigos y|
|con motivaciones positivas logramos su eliminación; o bien porque algunas de ellas las pasamos a zona roja de prohibición a medida que|
|las que antes estaban en zona roja van desapareciendo. Esto significa que vamos elevando el nivel de exigencia. Pero hay que tener...
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