michael jackson

 Reprobados
Hablar de educación es hablar de la formación integral del ser humano. Actualmente crece el interés por profundizar de cómo diseñar una educaciónde calidad, lo que implica entender la intima relación que existe entre el proceso de comunicación y el aprendizaje.
Para poder comprender y pensar en las posibles soluciones al alto índice dereprobación y deserción tenemos que especificar los diferentes papeles que juegan tanto profesores como estudiantes dentro de una comunidad.
El docente debe estimular al niño para qué estos participen deforma activa. Recordemos que los profesores no sólo informan, no sólo instruyen; sino que tienen la obligación de formar integralmente a los estudiantes; preparándolos para que llegado el momentotomen decisiones; en la forma más correcta y objetiva posible, brindándoles diversos tipos de experiencias que les proporcionen una introducción práctica a la vida profesional activa y responsable. Paraejercer esta humana y noble labor, el maestro no sólo debe tener conocimientos generales y especializados de la o las asignaturas que imparte; sino también poseer cualidades humanas.
Por lo tanto,como docente deben tener una preparación científico-técnica y humana. Sin embargo esto no basta para ser un profesor completo; es necesario que tenga una formación DIDÁCTICA es decir, que estécapacitado en el uso de medios y procedimientos para conducir en una forma eficaz el aprendizaje de los estudiantes.
México tiene una de las tasas más altas de reprobación en educación básica, lo que serefleja en el bajo desempeño escolar de los estudiantes,
Indica que en México el 21.5% de los estudiantes de 15 años aseguraron haber reprobado al menos un año durante todo su trayecto de la educaciónbásica obligatoria.

Lo anterior coloca al País siete puntos por encima del promedio de la Organización en esta materia, que es del 13%, y en el lugar 49 de 66 países que aplicaron la prueba PISA...