miguel de la madrid

Cuando de la Madrid asumió la presidencia de México, el país llevaba a cuestas tres macro devaluaciones ocurridas durante 1982, siendo dos de ellas superiores al 100%. Asimismo, el presidenteentrante se veía ante el cumplimiento de compromisos de tipos económico empeñados por su antecesor con los organismos internacionales.
En mi opinión, el balance general del sexenio de Miguel de la MadridHurtado muestra que se presentó un retroceso en el campo de la educación básica.
Esta afirmación es resultado de la revisión de los Informes de Gobierno del sexenio.
PRIMER INFORME DE GOBIERNO 1983Acciones
1. Descentralización de la educación. La descentralización como un proceso gradual para atender las necesidades y modalidades de las distintas entidades federativas.
2. Formación de comitésconsultivos, en cada estado de la República, para analizar la transferencia de la educación primaria, secundaria y normal proporcionada por la Federación. El Sindicato nacional de Trabajadores de laEducación forma parte de los comités.
3. Impulsar los cambios necesarios en los programas; en los métodos de enseñanza-aprendizaje, en la estructura de sistemas y ciclos de estudios y en laspoblaciones atendidas, en las escuelas, en el tipo de profesiones e instructores y en los mecanismos de administración y organización.
SEGUNDO INFORME DE GOBIERNO 1984
Avances en la cobertura del servicioeducativo.
• Preescolar. Atención al 47% de los niños de 5 años de edad y al 32% de los de 4años. La meta es elevar este servicio al 90% de los niños de 5 años y al 47% de los de 4, para el año de1988.
• Primaria: Se cubrió la totalidad de las solicitudes del servicio.
• Secundaria: Se atendió al 85% de los egresados de primaria. En este nivel la meta es elevar su cobertura al 100% en 1988.Las acciones principales que se han emprendido son las siguientes:
1. Revisión de la enseñanza normal. Es decir, el mejoramiento de la formación y capacitación de los maestros por medio de la...