Miguel


EJERCICIO 11


La educación (del latín “educare”) puede se definirse conocimientos,
VALORES, CONSTUMBRE Y FORMAS DE ACTUAR.
Laeducación no sólo se produce a través de la palabra,está presente en todas
nuestras acciones,sentimientos y actitudes.
El proceso de inculcar /asimilación cultural ,moral y de conducta.
Así, a través de su educación las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos , normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo degeneraciones anteriores , creando ademas otros nuevos.
También se llama educación al resultado de este proceso, que se materializa en la serie de habilidades, conocimientos actitudes y valoresadquiridos.


EJERCICIO 12

Educación formal

Es la educación que se nos transmite en el colegio y en otras instituciones, por eso se dice que estáinstitucionalizada. La imparten profesores que siguen unos
contenidos didácticos determinados por las autoridades académicas y unos horarios escolares. Estos contenidos deben ser asimiladosobligatoriamente por
los alumnos y se evalúan los aprendizajes mediante exámenes periódicos para sí pasar de un ciclo a otro.



EJERCICIO 13Educación y enseñanza

Algunos autores distinguen entre los términos de educación y el de enseñanza, ya que sostienen que enseñar se enfoca en facilitar le adquisición deconocimiento y el desarrollo de habilidades mentales o físicas que so necesarias para incorporarse a la sociedad; por el contrario, educar se entiende como un proceso formativo que genera y desarrolla en elindividuo actitudes y valores para la convivencia en su mundo familiar y social.
Enfoques críticos afirman que no existe acto de enseñanza donde no exista transmisión de actitudes y valores. (véase...