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Diagnóstico de la Actividad 5
Nombre del alumno/a: ____________________________________­_
1) Por medio de un dibujo intenta explicar a dónde van y en qué se convierten una manzana y un zumo denaranja cuando han entrado en tu cuerpo:








2) Selecciona y subraya la respuesta que le corresponde al siguiente enunciado: “El sol gira alrededor de la Tierra…”





3) Explica quéson los glóbulos blancos:
Los glóbulos blancos son una parte muy importante del sistema inmunológico. Su función es proteger el organismo de infecciones producidas por gérmenes. Los glóbulos blancospueden atravesar las paredes de los capilares (los más diminutos vasos sanguíneos) para atacar, destruir y consumir a los gérmenes invasores. Los granulocitos contienen pequeños gránulos en sucitoplasma o materia celular, y pueden clasificarse como neutrófilos, basófilos y eosinófilos. Los granulocitos reconocen ciertas señales que mandan los gérmenes cuando invaden el cuerpo



4) Explicacómo respiran los peces:
Los peces respiran por las branquias.
Las branquias son prolongaciones de la piel, a través de las cuales se produce en intercambio gaseoso que constituye la respiración. Sehayan formadas por un arco branquial que lleva en el borde interior filamentos ricos en sangre y presentan, en el borde exterior, algunas asperezas llamadas branquiospinas.
Las branquias se encuentranen "cámaras" situadas simétricamente a ambos lados del cuerpo, detrás de la cabeza. En los peces con esqueletos óseos, el agua que riega  las branquias pasa a través de la boca, penetra en la faringe,entra en la cámara y sale al abrirse el opérculo. En los peces con esqueleto cartilaginoso, las branquias se comunican directamente con el exterior.
 
Funcionamiento de las branquias:
El pez abrela boca y absorbe el agua. El opérculo está cerrado.

 
Seguidamente, el pez cierra la boca y abre el opérculo. Con ello obliga a que el agua pase a través de las branquias.

El opérculo de...