Mision y respo del investigador

Misión y responsabilidad del investigador científico
Fuente: Conferencia de clausura de la tercera reunión Conjunta de Comisiones Asesoras y Regionales del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Córdoba. 9 de abril de 1961. Archivo del Museo 'Bernardo A. Houssay". en Foglia y Deulofeu (cds.), 247-255.

Significado de la Investigación Científica
La Ciencia y las técnicashan transformado completamente la vida humana, pues de ellas dependen la salud, la producción agropecuaria e industrial, el nivel de vida, el bienestar y la riqueza, el transporte y las comunicaciones, la educación y el nivel de la cultura, el poder y aun la independencia de las naciones.
Los adelantos continuos de las ciencias y las técnicas se deben a la investigación, que es incesante y notiene término, para hallar nuevas verdades, inventos y aplicaciones. Estos descubrimientos son revisados, mejorados y ampliados continuamente por una búsqueda incesante que proporciona adelantos sin límite final visible. Sin investigación no hay progresos posibles en el mundo moderno, ni desarrollo, ni potencia verdadera de los países.
La principal fuerza de una nación moderna está constituida porla calidad y cantidad de investigadores científicos y de técnicos capaces de que dispone, pues ellos son el más importante capital y riqueza de un país moderno. Existe un evidente paralelismo entre el desarrollo científico y el adelanto económico y la fuerza real de las naciones en el momento actual.
A todo país moderno le conviene la detección precoz de los jóvenes dotados para cualquier ramacientífica y ayudarlos luego para que desarrollen sus aptitudes. Esto lo hacen cada vez más los Estados Unidos y Rusia.
Nuestro Consejo, en colaboración con la Universidad, mediante cursos teóricos y prácticos, procura modernizar y perfeccionar la preparación de los profesores de ciencia de la enseñanza secundaria.
Función primordial del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas esestimular la formación de investigadores auténticos y ayudar sus trabajos. Con ese fin, otorga becas internas y externas y subvenciona planes de investigación que han sido aceptados o aprobados. Más recientemente ha creado la Carrera del Investigador Científico, que empezó a funcionar y en la que se fundan grandes esperanzas.
El éxito de estos esfuerzos dependerá de que se elijan investigadorescapaces, con preparación previa demostrada; se los perfeccione con buenos maestros; se les aseguren ambientes estimulantes y medios de trabajo; pero antes que nada es preciso que tengan verdadera vocación, imaginación creadora, laboriosidad y ansia fervorosa de superarse y ser útiles.
Investigador científico es quien dedica intensamente sus esfuerzos a la creación original, es decir, a hallarverdades nuevas aún desconocidas, las cuales en general son inesperadas y tendrán consecuencias, no siempre previsibles al principio. Esta definición nos sirve de base primera para incorporar o mantener un candidato en la carrera de investigador científico.
La formación de numerosos investigadores de valor depende de la calidad de la enseñanza primaria, secundaria y superior. Para ello lo principales formar buenos profesores, pues de ellos depende la calidad de las escuelas y los alumnos; habrá que proporcionarles material para una real enseñanza práctica; además se estimulará el interés continuo y la preparación de los docentes mediante cursos de actualización. La formación de buenos profesores es una preocupación principal de nuestro Consejo y debe serlo de todo el país.
Los profesoresuniversitarios y sus colaboradores deben realizar alguna investigación. La mayor parte de nuestros investigadores auténticos está en las universidades como docentes y frecuentemente el Consejo debe ayudar algunas de sus investigaciones originales. Al instituir la Carrera del Investigador Científico se ha tenido especial cuidado en establecer la norma de no quitar los docentes a las Universidades....