Misión y Visión

COLEGIO MANUEL J. CALLE


PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
2014 – 2019



INTRODUCCIÓN

1.1. DATOS INFORMATIVOS


PROVINCIA:
CANTÓN:
PARROQUIA:
DIRECCIÓN:
TELÉFONOS:
FAX:
EMAIL:
PÁGINA WEB:
DISTRITO:
CIRCUITO:
FINANCIAMIENTO:
RÉGIMEN:
NIVELES:
EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA
BACHILLERATO:
JORNADAS:
MATUTINA
VESPERTINA:
DOCENTES:
- MATUTINA:
-VESPERTINA:
EQUIPO DIRECTIVO:
RECTORA:VICERRECTOR SECCIÓN MATUTINA:
VICERRECTORA SECCIÓN VESPERTINA:
INSPECTOR GENERAL:
SUBINSPECTORA
TIEMPO DE DURACIÓN:
FECHA INICIAL:
FECHA TERMINAL:

Azuay
Cuenca
El Vecino
Av. Francisco Calderón 4-54 y Mariano Cueva
074205487
074205487
colegiomanueljcalle@gmail.com
www.colegiomanueljcalle.edu.ec
01D01 (Cuenca Norte)
C05-06-11-12
Fiscal
Sierra

Décimo año
Bachillerato General Unificado enCiencias

717estudiantes
791estudiantes

45 docentes
46 docentes

Mgtr. Livia Tapia Cárdenas

Lic. Ángel Cajamarca I.

Mgtr. Patricia González Crespo
Lic. Teresa Mejía Ruilova
Lcda. Guadalupe Jara Arévalo
5 años
Noviembre de 2014
Julio de 2019


1.2. ANTECEDENTES

El colegio Manuel J. Calle se creó en el año 1928, por gestiones de Daniel Córdova Toral, Ministro de Instrucción Pública de eseentonces. Su fundación fue una respuesta histórica ineludible, a la necesidad de formar maestros que garanticen el laicismo, la gratuidad y la obligatoriedad de la educación.1La primera etapa de este emblemático plantel educativo se empezó el 6 de agosto de 1928 y duró hasta 1991.
La segunda etapa se inicia en el año lectivo 1991- 1992, convirtiéndose por disposición del Ministerio de Educación encolegio experimental. Como integrante de la Asociación Nacional de Planteles Experimentales del Ecuador- ANPEE-propuso experiencias educativas interesantes e innovadoras que en su momento fueron emuladas por otros colegios similares.
Un tercer momento empieza con las reformas educativas establecidas en la Constitución de la República del año 2008 y la correspondiente Ley Orgánica de EducaciónIntercultural y su reglamento general. Esto ha implicado un afán renovador en los miembros de la comunidad educativa quienes buscan materializar estas nuevas propuestas en la práctica educativa cotidiana con la finalidad de mantener y reforzar el prestigio institucional.
Es importante recordar que el plantel lleva el nombre de Manuel J. Calle, un ilustre azuayo de ideas liberales, que le catapultaronen las filas revolucionarias del general Eloy Alfaro. En Quito fundó el Correo Nacional, La Semana Literaria, El Nuevo Régimen y La Revista, entre otros, mereciendo en 1909 ser galardonado con la Pluma de Oro al celebrarse el centenario del Primer Grito de Independencia de América.
Concluimos indicando que el colegio Manuel J. Calle, a lo largo de su trayectoria, ha funcionado en variosinmuebles ubicados en el centro de la ciudad de Cuenca hasta que en 1976 se inicia la construcción de un local propio gracias a las gestiones del distinguido maestro y rector Don Víctor Gerardo Aguilar. Actualmente está convirtiéndose en Unidad Educativa del Milenio, ofertando una educación de calidad y mejora continua.

1.3. JUSTIFICACIÓN

Toda acción humana requiere una planificación que sematerializa en forma de planes, proyectos o guías. En este sentido, el presente Proyecto Educativo Institucional se constituye en un instrumento efectivo de transformación educativa que orienta el trabajo académico y el cumplimiento pertinente de los roles y funciones de todos quienes hacemos este emblemático plantel. Es pertinente considerar el contexto pedagógico en el que se elabora y sus fases deconstrucción.

La educación ecuatoriana se encuentra todavía en un proceso de renovación que arrancó principalmente en el año 1996 con la Reforma Curricular Consensuada; posteriormente se ratificó con el Plan Decenal (año 2006) y se profundiza a través de la Actualización y Fortalecimiento Curricular de 2009 y las demás normativas de los nuevos bachilleratos.

La Actualización y Fortalecimiento...