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Páginas: 16 (3995 palabras) Publicado: 16 de noviembre de 2013
Salud Familiar
Instrumentos de Evaluación Familiar

30/07/2012
OTEC Innovares
EU René Castillo Flores
www.CapacitacionesOnline.com

Índice
Introducción………………………………………………………………………………….2
Genograma……………………………………………………………………………………3
Apgar familiar………………………………………………………………………………..13
Ecomapa…………………………………………………………………………….………….15_________________________________________________________________________________________
EU René Castillo Flores

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INTRODUCCIÓN
La evaluación familiar es la estimación o determinación del significado, importancia, valor o peso de las
características del sistema familiar, incluyendo aspectos de la estructura, las relaciones intrafamiliares y las
interacciones con su contexto social. Este término es más amplio quediagnóstico, que se asocia más bien a
una categorización individual y de dicotomía sano o enfermo. Además es necesario desarrollar una
evaluación familiar diferente a la evaluación de individuos, ya que los intentos de relacionar las categorías
diagnósticas individuales con los problemas de las familias y los procesos familiares no han sido exitosos
(Constantine, 1986)
En las últimas tres décadas,la evaluación familiar ha constituido un campo de estudio e investigación muy
importante para poder conocer los aspectos relevantes de las familias y distinguir los diferentes modos de
funcionamiento familiar en sus propios ecosistemas, de modo tal que se puedan generar acciones apropiadas
para la promoción y prevención de la salud familiar. Este campo requiere de instrumentos de evaluaciónapropiados y que cumplan los requisitos de confiabilidad y validez (Schwab, Stephenson, & Ice, 1993)
Para evaluar el funcionamiento familiar es relevante conocer:
 Datos demográficos de la familia, estructura familiar, idealmente de tres generaciones.
 La historia de desarrollo familiar: evolución del ciclo vital de la familia, transiciones, crisis normativas,
eventos idiosincráticos de lafamilia (enfermedades, accidentes, etc.).
 Evaluar a cada miembro en cuanto a su desarrollo individual, autonomía y fuerza del yo, capacidad
de vinculación afectiva, manejo del estrés y ansiedad.
 La dinámica relacional en la familia yen los subsistemas (pareja, padres hijos, hermanos, abuelos).
Esto incluye patrones de comunicación, límites internos y externos, alineamientos,triangularizaciones, aglutinamiento y desligamiento.
 Identidad familiar y patrones transgeneracionales en relación a valores, mitos, coaliciones.
 Características del sistema social y de sus redes de apoyo incluyendo barrio, escuela, iglesia y redes
sociales.

Existe una serie de posibilidades de mediciones basadas en datos poblacionales (estadísticas vitales, registros
clínicos, estudios epidemiológicos)de aspectos individuales que tienen estrecha relación con la familia. Por
ejemplo, composición de la familia, edad de sus miembros, mortalidad, morbilidad, percepción subjetiva del
impacto de enfermedades en la familia, presencia de eventos estresantes, etc.
Por otra parte, debemos distinguir las aproximaciones clínicas, tanto en instrumentos estructurados como
inestructurados, ya sea queimplique una evaluación realizada por un experto, o bien, instrumentos de
evaluación que se basan en la percepción de los propios individuos o miembros de la familia respecto de
cuestiones generales o específicas de la familia (autoadministrados o administrados por otros).
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Florenzano, Valdés, Roizblatt, Serrano, Rodríguez, Burrows y Galano (1995), en una recopilación sobre la
medición del funcionamiento familiar, plantean que los instrumentos estructurados pueden aplicarse de tres
formas: un nivel individual en que se aplica a un miembro para que evalúe a la familia desde su propio punto
de vista, un nivel relacional cuando el mismo...
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