Modelo De Examen De Inglés

MODELO DE EXAMEN DE INGLÉS MENTOR MÓDULOS 1-2
AVISO: Este documento es un ejemplo muy similar, tanto en forma como estructura, al examen de cada convocatoria. Prueba a hacerlo como una actividad de repaso. Si sigues matriculado, puedes enviarle a tu tutor las respuestas para que te lo corrija. Usa mejor la “hoja de respuestas” que te envíe el tutor. INSTRUCCIONES: 1. Dispone de un máximo de unahora y media para toda la prueba. 2. No está permitido consultar ningún tipo de material. 3. El examen debe hacerse directamente en este mismo documento de Word marcando la respuesta correcta en negrita, completando o sustituyendo líneas por palabras. 4. No es obligatorio, pero se recomienda usar otro color de fuente (azul o verde). 5. Guarde el documento al principio como ++++inglés1a, donde ++++serán las iniciales de su cuenta de Mentor. 6. Se recomienda hacer clic en guardar el documento en dos o tres ocasiones a lo largo de la prueba. 7. Borre esta primera página antes de guardar definitivamente su prueba. El examen consta de tres partes: 1ª parte: Es un ejercicio de elección múltiple similar a los realizados durante el curso. Marque en negrita la respuesta correcta. Solamente unaopción es correcta. No se puntuarán las preguntas en las que haya marcado más de una opción. 2ª parte: Ejercicio de comprensión lectora. 3ª parte: Ejercicio de expresión escrita. Realice una de las dos opciones.

MODELO DE EXAMEN DE INGLÉS MENTOR MÓDULOS 1-2

Alumn@: Aula Mentor: Tutor: Fecha:

PRIMERA PARTE Use of English and Vocabulary
Marque en negrita la opción que le parezca másacertada. Sólo una es correcta. No debe marcar más de una. 1. Is he James? ________ a) No, he is. c) Yes, he does. b) Yes, he is. d) Yes, he’s.

2. I’m Miss Martin. How do you do? _______ a) How do you do? b) Good bye. 3. How are you? _________ a) I’m English. b) Fine. 4. What do you do? a) I’m a waiter. b) Very well. Thank you 5. Do you speak French? a) Yes, you do. b) Yes, I am. c) Yes, I speak. d)Yes, I do. c) How do you do? d) I’m Italian. c) I’m a doctor. d) Yes, I am. c) Excuse me. d) Good morning.

6. My father's sister is my______________ .
a) daughter b) aunt c) uncle d) cousin “Certainly, madam. Here you are.” d) Would I

7.

“____________ have a timetable, please?” a) Would you b) Can you c) Can I

8. ‘We can go to the theatre by bus and get _______ at Colon Square.’

b)off

b) out

c) down

d) on

9. Where do the children go every day at 9’00? a) They are going to school c) They go to school 10. Why are you doing this course? a) It’s more cheap. c) It cheap b) It’s more cheaper. d) It’s cheaper b) They go to the school d) They going to school

11. Tom’s house is……………………than Jane’s a) better b) more good c) gooder d) the gooder

12. Hanna isn’tmarried, ________________ a) is Hanna? c) she isn’t? b) is she? d) isn’t she?

13. A: ‘Where can I get a ____________ ?’ B: At the greengrocer’s a) pound of strawberries steak b) loaf of bread c) packet of sugar d) beef

14. ‘We are going to the supermarket. Tell ____________ what you need.’ a) us b) our c) we d) ours

15. ‘Margot works as a supermarket assistant. Ask ____________ what she has todo.’ a) she b) him c) her d) hers

En el siguiente diálogo, marque la respuesta que le parezca más acertada de las que se ofrecen para cada hueco. A: Excuse me……16………a post office near here? B: Yes, sure. Go…….17………….. It’s in High Street. A: And…………18………..to High Street? B: Take the ………19…………on the right, it’s …..20……the library. A: Thank you.

16. a) there is 17. a) along

b) where is b)to

c) is where c) straight ahead

d) is there d) right

18. a) how I go

b) how do I get b) turning second b) next

c) do I get c) second turning c) on

d) how I get d) turning d) opposite

19. a) turning first
20. a) on the left

SEGUNDA PARTE
READING

A long journey to work Tony Edmonds, a 36-year-old doctor, lives with his wife and three children in Newbury, a small town...