Modos Discursivos
Páginas: 3 (635 palabras)
Publicado: 7 de mayo de 2013
Castellanos Rayas Rosa Esther 6°D T/M 27/Febrero/2013
Habilidad Verbal
MODOS DISCURSIVOS
1. Definición: Fija el significado del objeto o enunciado.Ejemplo: “El suelo es la capa superior de la corteza terrestre donde vive y crece la vegetación…..”
2. Paráfrasis: Explicación o interpretación amplificativa de un texto para ilustrarlo o hacerlo másclaro o inteligible. Frase que, imitando en su estructura otra conocida, se formula con palabras diferentes.
Ejemplo: “Ten por sabido, mi querido Critón, que el hablar de una manera impropia esno sólo cometer una falta en lo que se dice, sino que es una especie de daño que se causa a las almas". (Platón)
“El filósofo griego Platón, en uno de sus más famosos Diálogos -concretamente en elFedón-, afirma, dirigiéndose a su discípulo Critón, que si se habla de manera inconveniente y no se emplean las palabras en su exacto significado, no sólo se atenta contra la propiedad léxica, sinoque, además, se perturba gravemente el espíritu de los oyentes".
3. Demostración: Expone un tema o hecho partiendo de verdades evidentes.
Ejemplo: “La inauguración se realizó en el mes defebrero, es decir fue durante el invierno”.
4. Especificación: Distinción o precisión de características.
Ejemplo: “Según la constitución física, tamaño y cohesión de las partículas que forman losterrenos, éstos pueden ser arcillosos, arenosos, calcáreos y humíferos, de acuerdo con el elementos que predomina en ellos (arcilla, arena, etc.) en los arcillosos las partículas se unen tanestrechamente que no dejan pasar el agua (impermeables); los arenosos son flojos y muy permeables, el agua pasa fácilmente por ellos y se deposita en las capas inferiores. Los calcáreos son permeables y pocoaptos para la vegetación.”
5. Enumeración: Hace un recuento de las partes del tema que se analizan en el texto.
Ejemplo: “Según la abundancia de las sustancias constituyentes, los suelos se...
Habilidad Verbal
MODOS DISCURSIVOS
1. Definición: Fija el significado del objeto o enunciado.Ejemplo: “El suelo es la capa superior de la corteza terrestre donde vive y crece la vegetación…..”
2. Paráfrasis: Explicación o interpretación amplificativa de un texto para ilustrarlo o hacerlo másclaro o inteligible. Frase que, imitando en su estructura otra conocida, se formula con palabras diferentes.
Ejemplo: “Ten por sabido, mi querido Critón, que el hablar de una manera impropia esno sólo cometer una falta en lo que se dice, sino que es una especie de daño que se causa a las almas". (Platón)
“El filósofo griego Platón, en uno de sus más famosos Diálogos -concretamente en elFedón-, afirma, dirigiéndose a su discípulo Critón, que si se habla de manera inconveniente y no se emplean las palabras en su exacto significado, no sólo se atenta contra la propiedad léxica, sinoque, además, se perturba gravemente el espíritu de los oyentes".
3. Demostración: Expone un tema o hecho partiendo de verdades evidentes.
Ejemplo: “La inauguración se realizó en el mes defebrero, es decir fue durante el invierno”.
4. Especificación: Distinción o precisión de características.
Ejemplo: “Según la constitución física, tamaño y cohesión de las partículas que forman losterrenos, éstos pueden ser arcillosos, arenosos, calcáreos y humíferos, de acuerdo con el elementos que predomina en ellos (arcilla, arena, etc.) en los arcillosos las partículas se unen tanestrechamente que no dejan pasar el agua (impermeables); los arenosos son flojos y muy permeables, el agua pasa fácilmente por ellos y se deposita en las capas inferiores. Los calcáreos son permeables y pocoaptos para la vegetación.”
5. Enumeración: Hace un recuento de las partes del tema que se analizan en el texto.
Ejemplo: “Según la abundancia de las sustancias constituyentes, los suelos se...
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