modulo 1

Modulo 1
Aquella finca ya anteriormente visitada, me recibe entre aire puro y trinos de aves, hoy la percibo diferente; ese olor de antaño, recordatorio de primer día de clase, me sabe rico, algo nostálgico, las caras son amistosas, algunas conocidas, otras de primer encuentro, los materiales aun en cajas, el lugar es hermoso, mis ojos recorren el lugar, de inmediato quedo atrapada porlas portadas multicolores, los libros no podían faltar, la ausencia de ellos sería algo así, como entrar a un santuario sin deidad a la vista.
Es el arranque del primer Modulo del Diplomado de Profesionalización para Mediadores de Lectura; dieciocho sueños que se encuentran, con una sola visión; recorrer el camino y de ser posible, llegar a la meta juntos.
Conocer la misión,la visión y labor del mediador, hace que mi estómago sienta mariposas, es como el inicio del noviazgo, me amigo primero, después me enamoro. Pero como en toda relación aprendo que hay reglas que debo respetar, eso me causa un poco de resquemor, a mi edad lo menos que deseo, es un manual o instructivo; que me diga cómo compartir algo que desde niña me apasiona. ¡Qué equivocada! El programaNacional de Salas de lectura, tiene principios, marcos políticos y sociales con un solo objetivo, cobijar y apoyar al Mediador, para que libremente realice su labor, con herramientas y conocimientos que la enriquezcan.
Desde ya comienza el viaje, abordo de esa fragata que no navega, más bien vuela entre un mar de citas literarias, anécdotas de cada uno de los asistentes, de cuánto y quéhan leído, me espanto, me siento casi una ignorante, ante tantas y tan variadas lecturas, más adelante, entrada la mañana respiro con alivio, ya se dieron las primeras coincidencias; los nombres conocidos circulan en el ambiente; Cortázar, Borges, Fuentes, Vallejo, Paz, Vargas Llosa, Benedetti, Rulfo, Neruda, Víctor Hugo, etc. etc.
Las maquetas de la Sala ideal, están listas; la habilidadmanual de todos se puso a prueba, los materiales y la imaginación, tienen el cielo como límite; unos más creativos que otros, pero todos en esa competencia sana de un mismo deseo, realizar este proyecto con miras a que se haga realidad en el futuro.
Mario y su Sala inspirada en el Quijote, de quien es un apasionado; Carlos, con su sala futurista, con tecnología de punta; Myrna que bautiza ese díala suya, “Alas Letras” marcando ésta coincidencia, con un par de hermosas alas en la puerta de entrada; Conchis y su bello jardín colgante, que sirve para dar sombra a una buena lectura; el Ágora de Jaime y la creatividad minuciosa de Lulú.
Mi mente traicionera no recuerda todas, pero finalmente la mía, una mezcla de las mil y una noches y tecnología de avanzada , decenas de cojines,pantalla de plasma, proyector, libro digital y algo que unifica la idea que todos tenemos, sobre la Sala de lectura ideal, las estrellas de nuestra obra maestra, en este desbordamiento de imaginación, destacan estantes repletos de libros.
“En el camino aprendí que lo ideal a veces no refleja la realidad, que a pesar de lo hermoso que es dejarse llevar por la imaginación debe tenertambién la consigna de no quedar incompleta, esta maqueta fue la teoría, el sueño, pero a veces la realidad es más rica, las salas de lectura no solo contienen libros, también deben tener reglas, días señalados en los que estará abierta, tener visible el logo del PNSL, el lugar debe ser limpio, tener los servicios básicos, contar con el apoyo de vecinos guardianes para cualquier emergencia quepudiera presentarse; el mediador debe lograr que la lectura entre pares genere escrituras de significación y creación derivada, los acervos deben tener variedad cuento, novela, poesía, mitología, leyenda, biografía etc . el lector debe tener acceso gratuito, libre y voluntario.
En fin entre lo ideal y lo real existen puentes, las salas no solo estarán entre cuatro paredes, sino en...