MODULO DE APRENDIZAJE UGEL Quispicanchi

MODULO DE APRENDIZAJE
TÍTULO
“Reflexionamos sobre el significado del trabajo”
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
El trabajo como una actividad inherente al ser humano que se hace por necesidad, satisfacción,explotación y otros que no valoran la actividad laboral.
ÁREAS
Ciudadanía y Comunicación
GRADO
4to grado.
TIEMPO
Dos días

APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIAS

CAPACIDADES

INDICADORES
EVALUACIÒNMATERIALES





TECNICAS

INSTRUMENTOS


Delibera sobre asuntos públicos, a partir argumentos razonados, que estimule, la formulación de una posición en pro del bien común.
Asume una posición sobre unasunto público y la sustenta de forma razonada.


Observación y contrastación

Lista de cotejos
Proyector o TV, videos

Produce reflexivamente diversos tipos de textos escritos en variadassituaciones comunicativas, con coherencia y cohesión, utilizando vocabulario pertinente y las convenciones del lenguaje escrito, mediante procesos de planificación, textualización y revisión.
Planifica laproducción de diversos tipos de texto.
Textualiza experiencias, ideas, sentimientos, empleando las convenciones del lenguaje escrito.
Reflexiona sobre el proceso de producción de su texto para mejorar supráctica como escritor.

Observación y contrastación

Lista de cotejos
Tipos de trabajo en la región”, papelógrafos, plumones, cinta maskin tape.

SECUENCIA DIDACTICA

“Observamos , analizamos yreflexionamos sobre videos de la actividad laboral”
“Escribimos historias reales sobre la explotación laboral”
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE 1
ÁREA
Ciudadanía
Grado
4
Duración
1 bloque
SITUACION DEAPRENDIZAJE
“Observamos , analizamos y reflexionamos sobre videos de la actividad laboral”
Aprendizajes esperados
Capacidad enfatizada:
Indicadores:
Evaluación
Recursos y materiales


Técnicas
InstrumentosAsume una posición sobre un asunto público y la sustenta de forma razonada.
Respeta la opinión de sus compañeros respecto a sus preferencias sobre los tipos de trabajo.
Observación y contrastación...