modulos

Páginas: 2 (324 palabras) Publicado: 19 de abril de 2013
Módulos

Un módulo es un conjunto de declaraciones y procedimientos de Visual Basic que se almacenan en una sola unidad.
Los módulos, como las macros, son objetos que sirven para aumentar lafuncionalidad de la base de datos. Mientras que las macros en Access se crean seleccionando acciones de una lista, los módulos se escriben en el lenguaje de programación de Visual Basic para Aplicaciones(VBA) (Visual Basic para Aplicaciones (VBA): versión del lenguaje de macros de Microsoft Visual Basic que se utiliza para programar aplicaciones basadas en Microsoft Windows y que se incluye en variosprogramas de Microsoft.). Un módulo es una colección de declaraciones, instrucciones y procedimientos que se almacenan conjuntamente como una unidad. Un módulo puede ser de clase o estándar. Losmódulos de clase se adjuntan a formularios o informes, y normalmente contienen procedimientos específicos del formulario o el informe al que se adjunta. Los módulos estándar contienen procedimientosgenerales que no están asociados a ningún otro objeto. Los módulos estándar se enumeran en Módulos en el panel de exploración, pero los módulos de clase no.
Un módulo es básicamente un conjunto dedeclaraciones, instrucciones y procedimientos que se almacenan en una unidad con nombre para organizar el código de Microsoft Visual Basic (Microsoft Visual Basic: versión visual del lenguaje de programaciónBasic de alto nivel. Microsoft ha desarrollado Visual Basic para crear aplicaciones basadas en Windows.). Microsoft Access tiene dos tipos de módulos: módulos estándar (módulo estándar: módulo deVisual Basic para Aplicaciones (VBA) en el que puede colocar los procedimientos Sub y Función que desee que estén disponibles para otros procedimientos en su base de datos.) y módulos de clase (módulo declase: módulo que puede contener la definición de un nuevo objeto. Cada instancia de una clase crea un objeto nuevo. Los procedimientos definidos en el módulo se convierten en propiedades y métodos...
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