MONOGRAFÍA SOBRE la oración y sus clases (palabras funcionales y conceptuales).

1. Introducción
2. Concepto de oración
3. Clases de oraciones gramaticales
4. Palabras funcionales y palabras conceptuales.
5. Conclusiones
6. Bibliografía y webgrafía
Introducción:
La lingüística como una ciencia social, que estudia el lenguaje humano y se interrelacionada con la Psicología, la Filosofía, la Lógica Matemática, la Antropología, la Teoría de la Comunicación,Neurofisiología, la Cibernética para analizar el fenómeno de comunicación. La lingüística ha sido siempre una reflexión sobre lenguaje en diferentes épocas, considerando el fenómeno lingüístico como una realidad social, que sirve de interrelacionador de dos o más personas.

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Concepto de oración:
La Oración Gramatical es una unidad de información. Donde cada oración estádelimitada por signos fónicos (la pausa final y el descenso de la entonación) que indican que ha concluido. Puede contener un solo juicio (oración simple) o más de uno (oración compuesta).
La Oración Simple se caracteriza por tener como núcleo del predicado un solo verbo en forma personal, e indica una sola acción verbal.
En cambio, la oración compuesta se caracteriza por tener dos o más verbos eindica más de una acción verbal.
Para una definición más específica de la Oración, hay que considerarla desde puntos de vista: sintáctico, semántico y fónico.
a. Sintáctico
Oración es la unidad estructural dotada de significación que no pertenece a otra unidad lingüística superior. Sus constituyentes son el sujeto y el predicado. La función de sujeto la desempeña un SN y la de predicado un SV. Elnúcleo del sujeto y el verbo deben concordar, es decir, deben coincidir en número y persona.
b.  Semántico
La oración comunica un sentido completo. En la lengua hablada algunos elementos de la oración pueden ser omitidos, pero están presentes en la conciencia del emisor y del receptor. Por tanto, la oración es también una unidad de contenido. Desde este punto de vista, el sujeto es el Sustantivodel que se afirma, se niega, se duda, etc., algo; y el predicado es el Verbo con el que se afirma, se niega, se duda, etc.
c. Fónico
La lengua hablada marca la unidad oracional con unos signos fónicos que indican que el mensaje ha terminado: el cambio de entonación y las pausas son fundamentales. La oración es, pues, una unidad de entonación y, por muy extensa que sea aquélla, esta unidad no sedeshace.
Clases de oraciones gramaticales:
Para clasificar las oraciones, debemos considerar los siguientes criterios. Según la Modalidad, es decir, la intención del hablante al emitir un mensaje

Según la estructura Sintáctica (naturaleza del predicado):

Clases de oraciones Funcionales:
Todas las palabras en español se pueden clasificar en dos grandes grupos: palabras conceptuales yfuncionales o variables e invariables.
Las palabras conceptuales son las que tienen uno o varios conceptos (sustantivos, adjetivos, verbos, adverbios) y las palabras funcionales sirven de enlace dentro de la construcción sintáctica.
d. Palabras Conceptuales
i. Los sustantivos
Los Sustantivos o nombres designan o identifican seres vivos (hombre, animal,...), objetos (mesa, coches,...) e ideas ysensaciones (amor, frío, etc.) Los sustantivos varían en género (perro, perra) y en número (libro, libros).
ii. Los adjetivos
Los Adjetivos describen a un sustantivo, expresan una cualidad de ese sustantivo. Varían en género (pequeño, pequeña) y en número (azul, azules). Pueden expresar grado positivo (grande), comparativo (más grande, menos grande, tan grande como) y superlativo (grandísimo, muy...