moral y luces

Por la ignorancia nos han dominado más que por la fuerza", dijo El Libertador Simón Bolívar; ante ésta situación se desprende la necesidad de encaminar el esfuerzo liberador a través de la cultura yel conocimiento. Conformar el Motor "Moral y Luces" fue el deseo de detener y revertir el proceso de descomposición social producto de la pérdida de valores humanos y cívicos.

Los actuales nivelesde delincuencia y violencia que existen en los grupos sociales, se deben a que en el país privaron criterios mercantilistas por encima del desarrollo humano.La educación no ha cumplido su verdaderoobjetivo, más allá de impartir conocimientos, dejando de lado su verdadera razón formativa de base, apartando a un lado la moral, y promoviendo valores desvirtuados.

La educación se convirtió en unnegocio, manejado y entendido como tal. El sistema capitalista desarrolló en nuestra gente la voracidad por hacer dinero hasta el punto de ir en detrimento del ambiente y del respeto de nuestro entornoy por los otros.En ese entonces, la educación tenía como finalidad inculcar el sentido de competencia sin tomar en cuenta las necesidades sociales. Pero ya los cambios están motorizados hacia larevolución desde nuestras bases.

El soberano desde su concepción de poder popular ha tomado y debe tomar la ofensiva política, la ofensiva ideológica que busca construir el sueño de la RepúblicaBolivariana de Venezuela con el horizonte hacia el socialismo, bajo la conducción de ideas de Bolívar, Simón Rodríguez y Ezequiel Zamora.

El "Ché" Guevara llamaba a defender el país contruyéndolo connuestro trabajo y preparando los nuevos cuadros técnicos para acelerar mucho más su desarrollo en los años vendideros. El estudio a todos los niveles es, también hoy, una tarea de la juventud; el estudiomezclado con el trabajo. Esta reflexión hecha por el primer mandatario, constituye parte del rango de acción d elos brigadistas: Educación en todos los espacios, en lo moral, económico, político,...