Municipios Escolares

ÍNDICE
PRESENTACIÓN.................................................................... 7
CAPÍTULO I: CONOCIENDO EL MUNICIPIO
ESCOLAR ................................................................... 8
¿Qué es el Municipio Escolar? ............................................ 8
¿Qué finalidad tiene el Municipio Escolar? ...................... 8
¿Para qué se organiza el MunicipioEscolar? .................. 9
¿Quiénes constituyen el Municipio Escolar? ....................10
¿Cuál es la misión del Municipio Escolar?.......................10

CAPÍTULO IV: PAPEL DE LA COMUNIDAD
EDUCATIVA EN LA ORGANIZACIÓN DEL
MUNICIPIO ESCOLAR .............................................. 29
Rol del(la) director(a) .........................................................29
Rol del(la)docente asesor(a)............................................31
Rol de los padres de familia ............................................32
Rol de los(as) alumnos(as) .................................................32
Rol de la APAFA ..................................................................32

CAPÍTULO II: ORGANIZACIÓN DEL MUNICIPIO
ESCOLAR.................................................................11
¿Cuál es la estructura básica del Municipio Escolar? ...11
¿Qué actividades desarrolla el Municipio Escolar?......12
¿Cómo funciona el Municipio Escolar?.............................13
¿Cómo se organiza el Municipio Escolar? ......................17
Manual de Municipios Escolares
Primera Edición. Diciembre 2010.
1000 Ejemplares
Publicación impresa con el apoyodel Fondo Italo Peruano
Lima, Perú.
© Derechos reservados Acción por los Niños.
Calle María Parado de Bellido 184. Magdalena del Mar. Lima - Perú
http://www.accionporlosninos.org.pe
postmaster@accionporlosninos.org.pe

CAPÍTULO V: LAS CODEMES ................................... 33
¿Qué son las CODEME? .....................................................33
¿Quiénes participan en laelección de la CODEME? ...33
¿Quiénes constituyen las CODEMES? ..............................34
¿Cuáles son las funciones de la CODEME? ....................34

CAPÍTULO III: GESTIÓN DEL MUNICIPIO
ESCOLAR .................................................................22
¿Qué es gestión? .................................................................22
¿Cuáles son los elementos de la gestión?.......................22

ANEXOS
Anexo 1: Reglamento del Municipio Escolar..................35
BIBLIOGRAFÍA....................................................................50

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PRESENTACIÓN
A
cción por los Niños con el apoyo del Fondo Italo Peruano presentan el “MANUAL DE MUNICIPIOS ESCOLARES”, una publicación desarrollada en el marco del
Proyecto Desarrollo de Capacidades conEnfoque de Género
e Interculturalidad en Organizaciones de Mujeres y Niñas
para la Prevención y la Atención Integral a las Víctimas de
la Violencia Familiar en los distritos de Satipo, Mazamari y
Pangoa de la Región Junín, y que en su estructura considera
necesario el trabajo con las DEMUNAS y COMUDENAS, espacios que encuentran un complemento necesario en la organización y funcionamiento delos Municipios Escolares.

El propósito del Manual es ofrecer a los integrantes de la
comunidad educativa, los instrumentos necesarios para fortalecer la organización y orientar la gestión del Municipio
Escolar en el desarrollo de acciones de prevención de la
violencia desde el ámbito de la familia, la escuela y lacomunidad, accediendo a espacios de concertación y vigilancia ciudadana.
Sonantecedentes inmediatos a la edición del presente Manual, las publicaciones producidas en 1999 por Acción por
los Niños referidas a la estructura, organización y funciones
del Municipio Escolar, un programa creado en 1996 a nivel
nacional en coordinación con seis ONGs, bajo los ejes del
derecho a la Opinión, Participación y Organización Infantil, y
diseñado como una estructura sostenible,...