Museo De La Electrisidad

SALUD INTEGRAL DEL ADOLESENTE
Me pareció que esta actividad por que nos enseña el plato de buen comer y como nos debemos de alimentar para estar saludables y tener energías en todo el día nos dijo la diferencia entre verduras y frutas al igual que las características de cada cosa que compone el mismo
* Los productos derivados de animal:Son aquellos que salen de un animal como la leche de la vaca al igual que el queso y la crema, cómo el jamón y todas las carnes de la res, el puerco, el pavo, etc….
* Legumbres:

Son aquellas que son como en granos comoel frijol,las lentejas, los chicharos, etc….
* Frutas:

Son dulces y con una gran cantidad de vitaminas



Buenos esos son unos ejemplos…








PROYECTOS INSTITUCIONALES
Pus yo pienso que este tema se relaciona ya que pus todo empezó siendo un proyecta desde el descubrimiento de la luz asta ver como se utiliza en estostiempos
Pus todo empezó el día que tomas alba Edison salió una noche que estaba lloviendo el salió con una cometa que tenia atada una llave al momento que callo un rayo en la cometa se descubrió la electricidad
También se le dio una gran complicación al moverla así que se mejoraron muchas cosa asta que voltar vio la manera de encerrarla y que fuera portátil y decidió llamarla asu inventopila que en nuestros días se ocupa mucho .


















COMPRENSION Y REDACCION LECTORA:
ME PARESE QUE ESTA SALA ES LA MAS ADECUADA PARA ESTA MATERI DADO AL TIPO DE ACOMODO DE LA INFORMACION EN ELLA EN ESTA LINEA DEL TIEMPO SE PUEDEN VER EL ACOMODO DE INFORMACION EN DIFERENTES PUNTOS DE LA HISTORIA DESDE EL DESCUBRIMIENTO DE LA ELECTRICIDAD ASTA ELUSO EN NUESTROS TIEMPOS TAMBIEN DICE LA FECHA DE NACIMIEN TO DE MUCHO PERSONAJES HISTORICOS SE VE QUE

La historia de la electricidad se refiere al estudio y uso humano de la electricidad, al descubrimiento de sus leyes como fenómeno físico y a la invención de artefactos para su uso práctico.
El fenómeno en sí, fuera de su relación con el observador humano, no tiene historia; y si se laconsiderase como parte de la historia natural, tendría tanta como el tiempo, el espacio, la materia y la energía. Como también se denomina electricidad a la rama de la ciencia que estudia el fenómeno y a la rama de la tecnología que lo aplica, la historia de la electricidad es la rama de la historia de la ciencia y de la historia de la tecnología que se ocupa de su surgimiento y evolución.ETIMOLOGIAS GRECOLATINAS
YO NO VI TEMAS DEL MUSEO O DE LAS QUE ALCANSE AVER DE UNIVERSUM RELASIONADAS CON ESTA MATERIA ASI QUE LES VOY A PONER LA QUE CREO ES LA MAS ADECUADA SERIA
Patli, plantas medicinales YA QUE AI SE MUESTRAN LOS SIGNIFICADOS ETIMOLOGICOS DE LOS NOMBRES DE BARIAS PLANTAS COMO:


acanthus = espinas: Acanto (Acanthus mollis)
aculeatus =con espinas: Brusco o Rusco (Ruscus aculeatus)
album o alba = blanco: Ortiga muerta (Lamium album)
allium = del celta "all" (fuerte, picante): Lágrimas de la Magdalena (Allium neapolitanum)
angustifolius, angustifolia = de hoja estrecha: Altramuz azul (Lupinus angustifolius)
annua = anual: Lunaria (Lunaria annua)
anthropophorum = con forma de hombre: Hombre ahorcado (Aceras anthropophorum)aquifolium = hoja con espina: Acebo (Ilex aquifolium)
aquilegia = de águila (en este ejemplo, imitando los espolones): Aguileña (Aquilegia vulgaris) 
arborea = en forma de árbol: Urce (Erica arborea)
arvensis = propio de los campos cultivados: Correhuela (Convolvulus arvensis)
autumnale = otoñal, que florece en otoño: Colquico (Colchicum autumnale)
azurea = azul: Chupamieles (Anchusa azurea)...