Nada Mas

Referencia: El IV Informe Periódico (Art. 1-15) de Nicaragua ante el Comité de Derechos Económicos, Sociales y Culturales (UN Doc E/C.12/NIC/4)

Informe Alternativo

Situación de Derechos, Económicos, Sociales y Culturales en Nicaragua

Sometido al conocimiento del Comité de Derechos Económicos, Sociales y Culturales en ocasión de su 41 Sesión realizada en Ginebra, Suiza del 3 al 21 denoviembre de 2008.

Elaborado por el Capítulo Nicaragüense de la Plataforma Interamericana de Derechos Humanos, Democracia y Desarrollo- PIDHDD Coordinado por el Centro Nicaragüense de Derechos Humanos (CENIDH); e integrado por el Instituto de Investigación y Gestión Social (INGES); Centro Alexander von Humboldt; Movimiento Comunal Nicaragüense; Movimiento de Mujeres Trabajadoras y DesempleadasMaria Elena Cuadra (MEC); Centro de Estudios y Promoción Social (CEPS), Red Nacional de Defensa de los Consumidores (RNDC), Movimiento Indígena de Nicaragua (MIN).

Con el apoyo de FIAN Internacional y de la Federación Internacional de Derechos Humanos (FIDH), ONGs con Estatus Consultivo ante el Consejo Económico Social y de las Naciones Unidas y la PlataformaInteramericana de Derechos Humanos, Democracia y Desarrollo PIDHDD.

INDICE

Introducción

1. Análisis de algunos de los derechos establecidos en el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, PIDESC.

1.1. Derecho a la Alimentación y a un Nivel de Vida Adecuado (Art. No 11)
a) Seguridad Alimentaria y Nutricional.
b) Acceso a laPropiedad y la Inseguridad de su Tenencia.
c) Vivienda
d) Acceso a Agua Potable
e) Energía Eléctrica
f) Transporte

1.2. Derechos Laborales (Arts. Nos. 6, 7, 8, 9 y 10)
a) Precariedad Laboral
b) Baja Calificación del Recurso Humano
c) Migración
d) Ley del salario Mínimo
e) Gremios con las Peores Condiciones laborales.
IServicio Doméstico
II Docentes
III Zonas Francas
f) Trabajo Infantil

1.3. Derecho a la Educación (Art, No 13)
a) Acceso y Calidad de la Educación
b) Condiciones de los Maestros y Estudiantes
c) Desarticulación del Sistema Educativo
d) Acciones del Ministerio de Educación en el año 2007

1.4. Derecho a la Salud (Art. No 12)
a)Acceso y Calidad de la salud
b) Gasto Social en Salud
c) Condiciones de Trabajo de los Trabajadores de la Salud
d) Principales Problemas de Salud Pública
e) Derecho Sexuales y Reproductivos

1.5. Derecho de toda persona a beneficiarse de la protección de los intereses morales y materiales que correspondan por producciones artísticas del autor (Art. 15.1)

1.6.El deber del Estado de conservar, desarrollar y difundir la cultura (arto. 15.2 PIDESC)

1.7. Derechos Ambientales

2. La situación de los derechos económicos, sociales y culturales en la Región Autónoma del Atlántico Norte, posterior al Huracán Félix.

3. Recomendaciones relacionadas a cada derecho analizado.

4. Bibliografía.

El presente informe pretende brindar una visióngeneral sobre la situación de los derechos escogidos para su análisis. En tal sentido, el capítulo Nicaragua de la PIDHDD ha decidido seleccionar el derecho a la alimentación, a un nivel de vida adecuado, los derechos laborales, el derecho a la educación, y el derecho a la salud, teniendo en cuenta en cada uno de ellos la problemática de la mujer, la niñez, y los pueblos indígenas de las comunidadesde las regiones autónomas de la Costa Atlántica (Costa Caribe). De igual forma, se ha incorporado información acerca de la violación de los derechos de autor, a los derechos ambientales y a la situación específica que enfrentan los pobladores de la Región Autónoma del Atlántico Norte, en materia de los derechos examinados en este Informe, a partir del huracán Félix que devastó la región en el...