NANCY_VIUCHE_Plandemejoramiento



DIAGNOSTICO Y PLAN DE MEJORAMIENTO RECURSOS TECNOLOGICOS DE LA INSTITUCION FIDEL LEAL Y BERNABE RIVERO CONCESIÓN PEDRO ELISEO CRUZ.
UNE CUNDINAMRCA.


GESTION DE LA TECNOLOGIA EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS


NANCY SHIRLEY VIUCHE ZAMBRANO


DOCENTE
TATIANA INES NAVAS GOMEZ


UNIVERSIDAD DE SANTANDER
MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA
BOGOTA
2015



CONTENIDO

1. INTRODUCCIÓN
2.DIGANOSTICOS
2.1 DIAGNOSTICO (Matriz de reconocimiento)
2.2 DIAGNOSTICO (Matriz de análisis crítico)
2.3 DIAGNOSTICO Y PLAN DE MEJORAMIENTO
3. ANÁLISIS
4. CONCLUSIONES
5. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS














1. INTRODUCCIÓN

La institución Fidel Leal y Bernabé Riveros está ubicada en el municipio de Une Cundinamarca y cuenta con 6 sedes rurales y 2 en lo urbano en el cual se encuentra laconcesión urbana Pedro Eliseo Cruz y en la cual me voy a enfatizar, su jornada va desde las 7:00 am hasta la 1:30 pm y se encuentran aproximadamente 650 estudiantes de grado tercero, cuarto, quinto y sexto.

Es un colegio ubicado en la zona centro de Une con estrato uno y dos, sus familias en la gran mayoría son disfuncionales con un promedio de no uso de la tecnología en sus hogares de un90%, especialmente se observa que el computador e internet son las tecnologías con mayores dificultades de acceso.

A la gente del pueblo en especial a los padres de familia no les llama la atención el uso de las tecnología puesto que su trabajo y sustento es la agricultura, salen desde temprano y llegan alrededor de 6:00 pm, es importante decir que se evidencia muy poco acompañamiento por parte delos padres de familia.

Los estudiantes manifiestan gran motivación cuando se va a la sala de sistemas, el solo tocar el computador los motiva; a observar, a indagar, a trabajar y estar en contacto con lo que se hace.



Es importante resaltar que la escuela es parte fundamental de la sociedad, pues allí se forman los niños y jóvenes que a futuro serán los hombres  que de una u otra formallevaran las riendas de la sociedad. De la escuela es de donde salen los ingenieros, doctores, políticos y trabajadores en general que tendrán que enfrentarse a una vida laboral ampliamente dominada por la tecnología.es por esta razón que se hace relevante preparar a los jóvenes para que hagan un uso responsable y profesional de la tecnología.
 
El éxito económico de un país depende en gran parte delnivel de educación que sus jóvenes alcancen, y mucho más de sus capacidades para manejar y crear tecnología.
Es por esta razón que es importante hacer un diagnóstico, un análisis crítico y un plan de mejoramiento de los recursos que se encuentran en la institución, el uso y los inconvenientes que no dejan ir más allá de lo que se busca. Por lo cual se hace necesario realizar un diagnóstico deluso que se les está dando a estos recursos tecnológicos, tomando como base (la matriz de reconocimiento y la matriz de análisis crítico de los recursos tecnológicos institucionales), y en base a este diagnóstico se diseña un plan de mejoramiento, que permite el mejoramiento de los recursos tecnológicos existentes en nuestra institución.






2. DIAGNOSTICOS DE LA INSTITUCIÓN.

2.1 Diagnostico(matriz de reconocimiento de recursos tecnologicos existentes en la institución educativa)














AREA (A)
HARDWARE(B)
SOFTWARE (C)
RECURSOS TECNOLOGICOS DE LA COMUNICACIÓN (D)...