narracion oral

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO PARA EL POER POPULAR DE LA EDUCACION SUPERIOR
INSTITUTO PEDAGOGICO RAFAEL ALBERTO ESCOBAR
LARA MARACAY









LA NARRACION ORAL






Integrantes:








Maracay, 11 de Mayo

INTRODUCCIÓN:
La narrativa es parte esencial de la vida, de la historia; y la educación está inmersa en ella y, al mismo tiempo, esgeneradora de estos procesos, la educación está inmersa en la historia, donde están presentes todos los acontecimientos y procesos que vive la humanidad; Nos afanamos tanto y muy responsablemente en cumplir nuestros objetivos instrucciones, en dar los contenidos necesarios, en planificar nuestras clases y evaluar a nuestros niños y niñas y, sin darnos cuenta, vamos dejando a un lado, lo que quizás sea lomás importante, como es dar vida a estos procesos, llenar de sentido a la experiencia educativa desarrollada en las aulas de clases, en los contextos educativos institucionales; buena parte de esta vida y de este sentido está centrada en los procesos comunicativos, en el hecho sencillo y concreto de contar, de narrar nuestras experiencias, de contar nuestros descubrimientos, de relatar nuestrasinquietudes, nuestras reflexiones y críticas, en ese fluir diario de contacto con el conocimiento, con las estrategias, en ese quehacer interactivo entre niños, niñas y docentes en los diversos procesos de enseñanza y de aprendizaje. Es decir, la experiencia educativa, debe ser un espacio para el desarrollo, el crecimiento de los seres humanos, de los niños, niñas, mujeres y hombres que formanparte de ella; para el conocimiento y transformación de la realidad, para la valoración y la reflexión en torno a lo cotidiano, y en estos procesos, la experiencia narrativa oral cumple un papel esencial que va más allá del tiempo y del espacio académicos.
Diariamente, los seres humanos, relatamos acontecimientos, anécdotas, experiencias, situaciones, que nos ocurren en diferentes contextossocioculturales, en diversos momentos de la vida, y que forman parte del ámbito de la educación informal, de la educación permanente, donde tenemos especiales aprendizajes significativos y muy pocas veces los llevamos a las aulas de clases, donde utilizamos las palabras para llenar de información a nuestros niños y niñas ; pero pocas veces llenamos de sentido,
Por tal motivo hablaremos un poco sobre lanarración oral, elementos de la misma, partes o momentos de la narración oral, especies narrativas entre otras.













LA NARRACIÓN ORAL
Es una conducta expresivo-comunicadora del ser humano que puede ser dimensionada hasta convertirse en un arte, y que tiene su origen: en la característica humana, necesaria e imprescindible, de comunicarse, en la práctica tan cercana de laconversación que contiene al acto no artístico de narrar oralmente; y en el ámbito íntimo que propicia y define a las conversaciones." (Según profesor Francisco Garzón Céspedes).
La narración oral es un acto de comunicación, donde el ser humano, al narrar a viva voz y con todo su cuerpo, con el público y no para el público, inicia un proceso de interacción en el cual emite un mensaje y reciberespuesta, por lo que no sólo informa sino que comunica, pues influye y es influido de inmediato en el instante mismo de narrar, para que el cuento crezca con todos y de todos, entre todos. La narración oral es un acto de imaginación, que no refleja sino que recrea la realidad, y reinventado la realidad asume el ayer, reafirma el hoy, y predice el mañana, para ser camino del tiempo, camino del futuro.La narración oral es un acto de sabiduría, que renueva el conocimiento milenario que vibra en cada cuento. es un acto de transparencia, que trasluce como el cristal desde la propia personalidad del narrador, la personalidad del cuento y de todos los personajes de cada cuento. La narración oral es un acto de belleza, donde el ser humano, al narrar a viva voz y con todo su cuerpo, resulta capaz...