Narrativa Española Resumen

EDAD MEDIA Alta y baja

- literatura hispanohebrea y la hispanoárabe. Tema morisco// Conversos o cristianos nuevos (actitud crítica hacia la sociedad que los desprecia por sus orígenes). -MESTER DE JUGLARÍA: oficio de los juglares, viven de lo qe les da la gente. TemasHazañas guerreras, Lírica más culta, Poesía trovadoresca y Poesía realizada por juglaresas (mujeres). -Cantares de gesta:extensas narraciones en verso que relatan sucesos históricos y legendarios entorno a un héroe valores de un pueblo. Son de carácter oral y anónimo. - Épica castellana: únicamente se conservan 3 cantares de la épica castellana: El Cantar del Mío Cid, Fragmento del Cantar de Roncesvalles, Fragmento de las Mocedades de Rodrigo. - MESTER DE CLERECIA (S XIII) iniciada x Gonzalo de Berceo. Narracionesescritas en romance con autor conocido, con objetivo didáctico y moral. Uso de la Cuaderna Vía y expresiones juglarescas y combinación de temas de tradición culta y popular. CANTAR DEL MIO CID Autor: Anónimo. Tema: hazañas de un héroe para recuperar su honor. Argumento: relata una historia que empieza con dificultades y termina de forma gloriosa. Se divide en 3 partes: (Cantar del Destierro. Cantar delas Bodas. Cantar a la afrenta de Corpes.) Protagonista: Rodrigo Díaz es un modelo perfecto de caballero. Historicidad: es la biografía de Rodrigo Díaz, el cual era vasallo y fue ascendiendo socialmente. También se anexan historias medievales. Estilo: versos de distinta medida (de diez a veinte sílabas) que riman en asonante y tienen hemistiquio. (Epítetos épicos. Cambio de punto de vistanarrativo. Valoraciones que hace el propio juglar sobre personajes o situaciones. Expresiones juglarescas. Lenguaje arcaizante.)

SIGLO XIV (dentro de la edad media)

Aparición de las novelas de caballería, de tema caballeresco.Se trata de ficciones con estructura abierta, buscan honra, valor, aventura a través de diferentes pruebas, se idealización del amor del caballero por su dama, hay violenciaglorificada, nacimiento extraordinario del héroe, se habla de una geografía totalmente fantástica y de tiempos históricos remotos, míticos. Simpre apacece el tópico de la falsa traducción. - la gran conquista de ultramar antecedente directo de las novelas de caballerías. CONDE LUCANOR : conjunto de cuentos enlazados por dos personajes: el conde Lucanor y Patronio, su criado. Esta obra es del sigloXIV y se considera la primera en prosa narrativa de autor castellano. Los relatos tradición oriental o romana. Finalidad didáctica y al final, se extrae una lección moral. El conde Lucanor: Es una persona culta de la nobleza, muy insegura con gran dificultad para tomar sus propias decisiones, depende de su consejero. Patronio: gran experiencia de la vida. Ayuda al conde con sus dudas oproblemas, contándole un cuento relacionado con lo que le suceda, para darle a entender qué debe hacer. La estructura: el conde Lucanor plantea algún problema a Patronio, él responde, con un ejemplo que conoce y se lo explica, el conde puso en práctica el consejo y le fue bien. Moraleja. Hablan de preocupaciones de los aristócratas de la época: el mantenimiento del prestigio y de la riqueza…

DON JUANMANUEL Fue un escritor español, uno de los narradores más originales de la literatura medieval española. Ayuda bastante a forjar la prosa literaria castellana haciéndolo de un modo original.  obra maestra es el Libro El conde Lucanor (también llamado Libro de Patronio o Libro de los Ejemplos).

PRERRENACIMENTO
Reyes católicos se hacen con el podermonarquía autoritaria y centralista + Expulsana los judíos. La burguesía creció. Todo se centra en el humanism.

RENACIMIENTO
Carlos I: esplendor político y económico, optimismo. Felipe II: movimiento luterano protestantismo Cultura: humanismo. Estética clasicista, se valora el equilibrio, lo natural, el arte embellece la naturalidad Lenguaje: elegante y natural.

- Novelas sentimentales: Tema amoroso y muy breve. Lenguaje culto y...