Naruto

PROYECTOS PARA VILLALFORES:
CONSTRUCCION DE SUPER CARRETERA VILLAFLORES-AEROPUERTO

CONSTRUCCION DE LA CARRETERA VILLAFLORES-TONALA

PLANTA DE TRATAMIENTO DE AGUAS RESIDUALES

RELLENO SANITARIO

REHABILITACION DEL MERCADO SAN JUAN

TERMINAL DE CORTO RECORRIDO

NUEVO HOSPITAL REGIONAL

CENTRO CULTURAL FRAYLESCANO

MEJORAMIENTO DE LA IMAGEN URBANA (CALLES Y BANQUETAS)

CASA DEASISTENCIA INFANTIL

CASA HOGAR PARA ANCIANOS

UN PUENTE ( ME IMAGINO QUE ES EL QUE CONECTA A VILLAFLORES CON VILLACORZO)

NUEVA UNIDAD DEPORTIVA

Dinámica social
Dinámica en el individuo
[editar] Dinámica en el individuo
[editar] En el bebe[2]
Formación de las facultades psicomotrices. Maduración del área reticular del cerebro que procesa la realidad psicomotriz, sensorial, refleja yde interacción con el medio. Se madura el campo de la consciencia referenciada como el primero de los campos de la dinámica social.
El niño cuando nace solo trae el sistema parasimpático desarrollado, el aprendizaje que comienza con los nuevos estímulos del medio inician el desarrollo del sistema simpático, este no es más que la formación nuevas de sinapsis, y estas van regulando la actividad deese sistema nervioso en madures, la educación desde la madre y los estímulos ambientales son los que determinan el primer contacto con la realidad y la maduración del cerebro.
[editar] En el niño[3]
Formación de las facultades de cosmolocalización. Maduración del área reticular del cerebro que procesa la realidad psicoafectiva, emotiva, comunicativa y de interacción con el medio social. Se madurael campo de la consciencia referenciada como el segundo de los campos de la dinámica social.
[editar] En el adolescente[4]
Formación de las facultades de reproducción. Maduración del área reticular del cerebro que procesa la realidad de lo que es bueno y malo, elaboración de juicios de valor, fluctuación comunicativa y de interacción con el medio hostil. Se madura el campo de la conscienciareferenciada como el tercero de los campos de la dinámica social.
[editar] En el adulto[5]
Formación de las facultades de cooperación. Maduración del área reticular del cerebro que procesa la realidad de lo que es competente y competitivo, elaboración de imágenes mentales, comunicación fluida y de interacción con el medio para tornarlo social. Se madura el campo de la consciencia referenciada comoel cuarto de los campos de la dinámica social.
[editar] En la madurez[6]
Formación de las facultades creativas. Maduración del área reticular del cerebro que procesa la realidad de lo que es emotivamente sostenible, desarrollo de una cosmovisión integral, resistencia comunicativa entre el medio y el individuo proporcional al grado de integración de las redes neuronales de inteligencia, y aldiferencial de la inteligencia social, creando campos de relación de mayor o menor tensión en las interacciones con el medio social por entender lo que comunica la persona madura, consumo de recursos emocionales por las relaciones establecidas con el medio para tratar de concienciarlo. Se madura el campo de la consciencia referenciada como el quinto de los campos de la dinámica social.
[editar] En elenfermo[7]
Destrucción de los enlaces sinapticos que han gobernado la eficacia de su interacción hasta ese momento, heridas emocionales, sentimiento de inutilidad, desesperanza y aceptación de su estado. Proceso de duelo que no termina si la enfermedad es de caracter degenerativa.

La Sociedad y su Dinámica:
 
Sociedad:

La Sociedad humana es el conjunto de individuos que viven agrupadosen diversos tipos de asociaciones, colectividades e instituciones. La Sociedad y sus fenómenos son estudiados por la Sociología, entre otras Ciencias Sociales, como la Economía.
 
Grupo social:

Es la agrupación de un cierto número de individuos que están unidos por relaciones sociales, lo que genera la integración mutua (qué tan integrado está el grupo) y que mantiene unas expectativas más...