Nasio Juan David 2003
Páginas: 112 (27762 palabras)
Publicado: 14 de mayo de 2015
J. -D. Nasio _,. ,.
El AUTOR
JUAN DAVID USID (1942) re
efectuó su 1es1dencaa de especialización en
Ps1qu1atria en el servocoo dorogodo por el Dr. Maunc10
G-Oldenberg, en el Hospital Evita de lanús
En 1969 se trasladó a Francia, dondeentró en
contacto con Jacques Lacan y asistió a sus
seminarios Apedido de él. revisó latraducción al
español de los Cscrtlos. En mayo de 1979. lacan
lo onvotó a mtervemr en su seminario.
En cuanto a su actividad de ensefianza. en 1971
fue designado docente de la Unrmsidad de Pam VII.
Sof1lona, careo que ocupó durante lremta anos
Apartir de 1978 dongoó un semonarHl en et marco de
la Escuela freudoana de París. Toas su d1sotuc1ón.
fundó en 1986 los Seminarios Psicoanalíticos de
Parts. u11espacio para formar psicoanalistas y
transmitir el psocoanahsis a todos los profesionales
de la salud mental
Autor de mas de vemte libros traducidos a
numerosos Idiomas. recibió en Franela la dostonaón
de la legoon de Honor en 1999, fa O!den del Mérito
en 2004 y en 2001, el Conse¡o Munocopal de la
ciudad de Rosario lo declaró Ciudadano Ilustre
¿Cómo actuar con un adolescente dificil?
JuanDavid Nasio
¿Cómo actuar
con un adolescente difícil?
Consejos para padres y profesionales
Buenos Aires • Barcelona • México
Titulo ori,ginal CtJmmem 11gtr ar.•"<' u11 adalesce111
<) 2orn. l!.dili0Jl'> Pay111 /1. Riva¡¡t:!! , raris
E'lf
r1isE'?
Traducción· Vw1111111 ,\i;;hm1.011
cublt'.rtil G11~ta»o 11.focri
N.}'itJ, 1u.1n Oav 1d
1m ,1rl· ''"~' ,.,,1 .. dificil: cnnsefos para pdldres y
1 Pd i'r ..1mp. · Suenos Aires Puido>, llll'l
C<>ma acluiilr con
prolC>KIJl~ll·'·
15L pp. , 22x14 cm
fr.ld11n
1.1'' <0,111.\li~h. 1 Adot!rinan, V1viaoa.
CDD tSG.1'15
tr~
11. 11111111
Reservados todl.)!; Jos th:rn:hus Ql1~du 1igul'<1s.1mcnro prohib1d;a
sin li! 1tutori~111,:l1111
1~ i:I~ l•~ 1i1 ularL"S del c1>pyn1J.h l, bJ.JO la~Sllnl;'ione~ establt>cid en las leyes. liil rt"prudm;t·i l>11 p11rci~ 1 o total
de esta. obr.:i por cna.lqulcT 111edi11 o pt<.ot.~dimicnl(J, comprendidos la
r~prugrJ!í.i y 1:1 lh•h.u niemo iniurmatico.
"''"'¡
2010 d~ ludas las
edidl>ne~
l!:dilori.11 P11i1M~ SAICF
Pu bli-cado ba10 el s~llo l'a11.lós "
l 11di:pc11dl."hl."111 l ft~:.? , Ru~n 11~ A ir••S • 1\r}Jcnl1nn
ilifu,ínn(~•areapaidos.cocn
v.wwprudosl!tgenllnn
ar
L0111.11r
Qut'da hecho d dep~tlo qut• p~v1ene la 1 !t l !.72J
lmp.n'.'w t'll Arl!:l"t1lít1.1 l'Timed in Ar¡:.cntma
Impreso en Pnmcm Clilso: lmpNs"r~.
Caliinrnill l:>l 1, Cl111L1i.I Aultinmna de Bu nos Aire~.
en j~11io (je 20U
ISBN 978-950-12-4292 !!
Todo ser viviente debe morir un poco todos los días.
Es decir, debe mutt11; padecer la pequeña muerte
celular que renueva yda vida.
Nosotros, los adultos, perdemos cada día un poco de
nosotros mismos, de manem incesame e inadvertida.
Cuánto más terrible ha de ser este fe11ó111e110 en el
n.fÚ!/escente, en quien todo tiene que cambiar a la vez,
violentamente: el cuerpo debe desmembrarse, la infancia irse, y la cabeza, mareatln, debe reconquistar penosamente .rn poder sobre el cuerpo.
].-D.N.
Retrato del adolescentede hoy
•
La adolesce11cin es 1111n saludable
lbistcrial de crecimiento
•
Ln adolescencia es u11 ldu:tlQ] de In infn11dn
•
¿Cómo actuar con
1111
ndole.w:nte en crisis aguda?
Consejos prácticos para los profesionales
de la adolescencia
•
¿Cómo actuar con tm ndolesce11te difícil?
1Consejos prácticos para los padres 1
•
Extractos de las obms de S. Freud y de J. Lncan sobre
la nd(l/esce11cin,precedidos de nuestros comentarios
•
Selección bibliográfica s(lbre la adolescencia
F:n este libro me gustaría compartir mi experiencia de
p-;1coanalista en el tratamiento de jóvenes con problemas
1 definir con usted, lector, la mejor conducta a tener ante
11n adolescente en crisis. i\ifc imagino que si está leyendo estas líneas, usted dehe ser un padre, un abuelo, un
docente o un profesional...
El AUTOR
JUAN DAVID USID (1942) re
efectuó su 1es1dencaa de especialización en
Ps1qu1atria en el servocoo dorogodo por el Dr. Maunc10
G-Oldenberg, en el Hospital Evita de lanús
En 1969 se trasladó a Francia, dondeentró en
contacto con Jacques Lacan y asistió a sus
seminarios Apedido de él. revisó latraducción al
español de los Cscrtlos. En mayo de 1979. lacan
lo onvotó a mtervemr en su seminario.
En cuanto a su actividad de ensefianza. en 1971
fue designado docente de la Unrmsidad de Pam VII.
Sof1lona, careo que ocupó durante lremta anos
Apartir de 1978 dongoó un semonarHl en et marco de
la Escuela freudoana de París. Toas su d1sotuc1ón.
fundó en 1986 los Seminarios Psicoanalíticos de
Parts. u11espacio para formar psicoanalistas y
transmitir el psocoanahsis a todos los profesionales
de la salud mental
Autor de mas de vemte libros traducidos a
numerosos Idiomas. recibió en Franela la dostonaón
de la legoon de Honor en 1999, fa O!den del Mérito
en 2004 y en 2001, el Conse¡o Munocopal de la
ciudad de Rosario lo declaró Ciudadano Ilustre
¿Cómo actuar con un adolescente dificil?
JuanDavid Nasio
¿Cómo actuar
con un adolescente difícil?
Consejos para padres y profesionales
Buenos Aires • Barcelona • México
Titulo ori,ginal CtJmmem 11gtr ar.•"<' u11 adalesce111
<) 2orn. l!.dili0Jl'> Pay111 /1. Riva¡¡t:!! , raris
E'lf
r1isE'?
Traducción· Vw1111111 ,\i;;hm1.011
cublt'.rtil G11~ta»o 11.focri
N.}'itJ, 1u.1n Oav 1d
1m ,1rl· ''"~' ,.,,1 .. dificil: cnnsefos para pdldres y
1 Pd i'r ..1mp. · Suenos Aires Puido>, llll'l
C<>ma acluiilr con
prolC>KIJl~ll·'·
15L pp. , 22x14 cm
fr.ld11n
1.1'' <0,111.\li~h. 1 Adot!rinan, V1viaoa.
CDD tSG.1'15
tr~
11. 11111111
Reservados todl.)!; Jos th:rn:hus Ql1~du 1igul'<1s.1mcnro prohib1d;a
sin li! 1tutori~111,:l1111
1~ i:I~ l•~ 1i1 ularL"S del c1>pyn1J.h l, bJ.JO la~Sllnl;'ione~ establt>cid
de esta. obr.:i por cna.lqulcT 111edi11 o pt<.ot.~dimicnl(J, comprendidos la
r~prugrJ!í.i y 1:1 lh•h.u niemo iniurmatico.
"''"'¡
2010 d~ ludas las
edidl>ne~
l!:dilori.11 P11i1M~ SAICF
Pu bli-cado ba10 el s~llo l'a11.lós "
l 11di:pc11dl."hl."111 l ft~:.? , Ru~n 11~ A ir••S • 1\r}Jcnl1nn
ilifu,ínn(~•areapaidos.cocn
v.wwprudosl!tgenllnn
ar
L0111.11r
Qut'da hecho d dep~tlo qut• p~v1ene la 1 !t l !.72J
lmp.n'.'w t'll Arl!:l"t1lít1.1 l'Timed in Ar¡:.cntma
Impreso en Pnmcm Clilso: lmpNs"r~.
Caliinrnill l:>l 1, Cl111L1i.I Aultinmna de Bu nos Aire~.
en j~11io (je 20U
ISBN 978-950-12-4292 !!
Todo ser viviente debe morir un poco todos los días.
Es decir, debe mutt11; padecer la pequeña muerte
celular que renueva yda vida.
Nosotros, los adultos, perdemos cada día un poco de
nosotros mismos, de manem incesame e inadvertida.
Cuánto más terrible ha de ser este fe11ó111e110 en el
n.fÚ!/escente, en quien todo tiene que cambiar a la vez,
violentamente: el cuerpo debe desmembrarse, la infancia irse, y la cabeza, mareatln, debe reconquistar penosamente .rn poder sobre el cuerpo.
].-D.N.
Retrato del adolescentede hoy
•
La adolesce11cin es 1111n saludable
lbistcrial de crecimiento
•
Ln adolescencia es u11 ldu:tlQ] de In infn11dn
•
¿Cómo actuar con
1111
ndole.w:nte en crisis aguda?
Consejos prácticos para los profesionales
de la adolescencia
•
¿Cómo actuar con tm ndolesce11te difícil?
1Consejos prácticos para los padres 1
•
Extractos de las obms de S. Freud y de J. Lncan sobre
la nd(l/esce11cin,precedidos de nuestros comentarios
•
Selección bibliográfica s(lbre la adolescencia
F:n este libro me gustaría compartir mi experiencia de
p-;1coanalista en el tratamiento de jóvenes con problemas
1 definir con usted, lector, la mejor conducta a tener ante
11n adolescente en crisis. i\ifc imagino que si está leyendo estas líneas, usted dehe ser un padre, un abuelo, un
docente o un profesional...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.