Neoclassic

Páginas: 4 (957 palabras) Publicado: 14 de octubre de 2013
Si la ruinas de Pompeya y Herculano no hubieran sido descubiertas, ¿qué sería de la historia universal?... No lo sé, pero con eso creció la inquietud por trascender del rococó y del barroco alneoclásico, y con ello vino la ilustración y los viajes a las ciudades antiguas. Descubrir el origen se volvió el objetivo de todos los estudiosos.
Y entonces, supongo, se empezó a creer que todo lo quevenía de antes o tenía un arraigo en el pasado “clásico”, era más importante o interesante, por eso la construcción de edificios públicos basados en construcciones griegas o romanas con un uso distintoal que tenían.
Pero, ¿qué hubiera hecho yo si hubiera vivido en Francia o Inglaterra a finales del siglo XVII? Seguramente lo mismo que aquellos, involucrarme en descubrir el viejo mundo, abrir esehorizonte de realidad que hasta entonces era desconocido, deslumbrarme con tantos conceptos nuevos; y si las posibilidades hubieran existido, viajar a Grecia, a Roma, a Egipto… Ilustrarme. Hubieracreído firmemente en que la ilustración combatiría la ignorancia, la superstición y la tiranía. Pero sólo eso, hubiera…
El neoclásico fue un gran punto de partida, Fontana dudó cuando descubrió laruinas de Pompeya y Herculano, pero cómo no hacerlo, excavar en ellas era adentrarse en un abismo repleto de preguntas. Observar las pinturas implicaba echarse un clavado a una ideología completamentedesconocida, pensar en el PASADO, sentir un gran peso en la espalda, saberse menos importante y conocer parte de su verdadero origen. Las personas en esa época seguro sintieron una especie de exilio, undestierro en su propia tierra. La tierra y el presente, ya no sólo eran de ellos, la tierra había sido habitada por otros, y el pasado comenzó a ser parte de su presente.
Si bien, gran parte deesta revelación es catalogada como superficial, y se quedó en el ya casi intentando dar un significado a esas cosas nuevas, hacerlas útiles, traducirlas a un lenguaje actual, develó un mundo nuevo y...
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