ni un pelo de tonto


Evaluación de Lenguaje y Comunicación
Evaluación
Sumativa
Fecha
Jueves 23 de mayo de 2013
Asignatura
Lenguaje y Comunicación.Lectura complementaria ”Ni un pelo de tonto”
Curso
Primero Básico.
Profesor
Carola Carrasco García.
Objetivos a Evaluar
Evaluar la comprensión, a través de lacapacidad de identificar sucesos ocurridos en la historia leída o escuchada.
Puntaje Máximo
20 Puntos Puntaje obtenido:
Nombre del Alumno








1.Encierra en una cuerda la portada del cuento que leíste con tu familia.1 pto.






2. Encierra en un la alternativa correcta. 2 pts c/u

¿Cómo se llama el personajeprincipal del cuento? 
A. Policarpo 
B. Pelicarpo III 
C. Pepecarpo III 

 Pelicarpo III era un rey: 
a) Muy presumido. 
b) Muy malo. 
c) Muy viejo. 

• ¿Quién se encerró enuna ocasión? 
a) La Reina Pelirrubia. 
b) El Príncipe Pelicrespo. 
c) El Rey Pelicarpo III. 

• El rey se dejó crecer el pelo hasta: 
a) El hombro. 
b) Las rodillas. 
c) Lostobillos. 

• Pelicarpo III se lavaba la cabeza con: 
a) Jabón y champú. 
b) Con cremas especiales. 
c) No se lavaba el pelo. 

• ¿Por qué el Rey cayó gravemente enfermo? 
a)Le salieron piojos en el pelo. 
b) Se le empezó a caer mucho el pelo. 
c) Tenía el cabello tan largo que le dolía el cuello. 

• Los súbditos le pidieron al rey que: 
a) Sedejara los cabellos cada vez más largos. 
b) Participara de un comercial de tv, promocionando una marca de champú. 
c) Se rapara la melena, para que se fueran los piojos del reino. • Finalmente se descubre que el Rey era:
a) Muy peludo.
b) Completamente calvo.
c) De pelaje muy fino.

3. Dibuja lo que más te gustó del cuento. 3 pts.