ninguno todavia
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
Contenido didáctico del curso Metodología del Trabajo Académico
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE INGENIERIA PROGRAMA DE TECNOLOGÍA DE AUDIO
208040 – INSTALACIONES DE SONORIZACIÓN
MILTÓN EDUARDO SALGADO
(Director Nacional)
EDUARDO MATICE COCHICE
AcreditadorBOGOTA D.C
Julio de 2010
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
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Contenido didáctico del curso Metodología del Trabajo Académico
ASPECTOS DE PROPIEDAD INTELECTUAL Y VERSIONAMIENTO
El contenido didáctico del curso academico: Metodologia del trabajo
academico fue diseñado inicialmente en el año 2004 por el Ing. Fausto DaríoCamargo, docente de la UNAD, ubicado en el CEAD de Pitalito. Es Ingeniero
Mecatrónico, y especialista en Biónica de MIT. Se ha desempeñado como tutor de
la UNAD desde el 2001 hasta el año 2007 y ha sido catedrático de diversas
universidades, entre las que se cuentan la de Cundinamarca y Santander.
El contenido didáctico ha tenido tres actualzaiciones: dos desarrolladas por
el mismo Ing. Camargoen los años 2006 y 2007 y la tercera fue realizada en el
año 2099 por el Ing. Fabio Palacios, quien ha sido tutor de la UNAD en el CEAD
de NEIVA desde año 2004 y se desempeña actualmente como director del cuso a
nivel nacional.
La version del contenido didáctico que actualmente se presenta tiene como
características: 1) Incorpora nuevos contenidos relacionados con la Unidad 1,
pues en laversion anterior se enfatizaba en los enfoques psicologicos derivados
de los procesos clinicos y ahora se enfatiza mas bien en los enfoques
comunitarios de la psicologia. 2) Profundiza en …
El Ing. Eduardo Zapata Zapatero, tutor del CEAD Ocaña, apoyó el proceso
de revisión de estilo del contenido didáctico e hizo aportes disciplinares, didácticos
y pedagógicos en el proceso de acreditación delmaterial didáctico desarrollado en
el mes de Julio de 2009.
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Contenido didáctico del curso Metodología del Trabajo Académico
INTRODUCCIÓN
El curso de INSTALACIONES DE SONORIZACION tiene como fin acercar al estudiante de
tecnología de audio a un campo de la ingeniería de sonido específicopara que pueda aplicar
sus conocimientos teóricos de manera creativa.
Es la primera versión de este módulo y ha sido diseñado para hacer parte de la carrera de
Tecnología de Audio de la Universidad nacional Abierta y a Distancia (UNAD)
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Contenido didáctico del curso Metodología del TrabajoAcadémico
UNIDAD 1
Nombre de la Unidad
Introducción
Justificación
Intencionalidades Formativas
Denominación de capítulo 1
ACUSTICA
Denominación de Lección 2
La comprensión de la física de los procesos
acústicos.
Denominación de Lección 3
Aparecieron muchas aplicaciones tecnológicas
del conocimiento científico previo.
Denominación de Lección 4
Introducción a laacústica.
Denominación de Lección 5
Acústica
Denominación de capítulo 2
Denominación de Lección 6
Empleos en Acústica
Empleos en Acústica
Denominación de Lección 7
Ingeniería Acústica.
Denominación de Lección 8
Acústica Musical
Denominación de Lección 9
Las ondas sonoras se caracterizan por las
siguientes propiedades.
Conocer para qué sirve la acústica.
HISTORIA DE LAACUSTICA.
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Contenido didáctico del curso Metodología del Trabajo Académico
Denominación de Lección 10
Amplitud
Denominación de capítulo 3
Las ondas sonoras se caracterizan por las
siguientes propiedades.
Denominación de Lección 11
Velocidad
Denominación de Lección 12...
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