Nivel Sexto

Tercer Año Básico
Ciencias Naturales
Octubre.


































I PARTE: Los seres vivos.

1.- Todos las aves:

a.- Nacen por huevos y tienen escamas.
b.- Nacen por crías vivas y tienen pelos.
c.- Nacen por huevos y tienen plumas.
d.- No tienen nada en común.

2.- ¿Cuál fue el criterio que se usó para clasificar a los seres vivos delos grupos que se muestran?

Rosal Conejo
Pino Lombriz
Cactus Sapo


a.- Aves – anfibios.
b.- Vertebrados – invertebrados.
c.- Carnívoros – herbívoros.
d.- Plantas- Animales.

3.- ¿Cuál de las relacionesórgano-sentido es correcta?

a.- Oído –vista.
b.- Lengua – gusto.
c.- Pies – tacto.
d.- Ojos – Audición.

4.- Los sonidos se sienten a través de:

a.- Audición.
b.- Gusto.
c.- Tacto.
d.- Vista.

5.- Pedro en las mañanas siente las aves cantar en el árbol de su patio, ¿Qué sentido ocupa Pedro para darse cuenta de esto?

a.- Oído.
b.- Gusto.
c.- Vista.
d.- Tacto.

6.- Los perros son usadospara muchas actividades que el hombre no puede realizar solo con la vista;

a.- Vista.
b.- Tacto.
c.- Gusto.
d.- Audición.

II PARTE: Organismos, ambiente y sus interacciones:

7.- Una ballena puede vivir en:

a.- La montaña.
b.- El rio.
c.- El océano.
d.- El campo.

8.- El lugar donde vive un organismo se llama:

a.- Hábitat.
b.- Paisaje.
c.- Fauna.
d.- Flora.

9.- ¿Encuál de los siguientes hábitat podría vivir un pingüino?

a.- Bosque.
b.- Antártico.
c.- Desierto.
d.- Montaña.

10.- ¿Cuál de los siguientes componentes del hábitat es biótico?

a.- Roca.
b.- Aire.
c.- Plantas.
d.- Luz solar.







III PARTE: La materia y sus transformaciones.

11.- El hielo es agua en estado:

a.- Sólido.
b.- Líquido.
c.- Gaseoso.
d.- No se puededeterminar.

12.- En cuál de las imágenes representa estado gaseoso del agua:

a.- b.- c.- d.-




13.- ¿Cuál de los siguientes cambios pasa de líquido a gaseoso?




a.- b.- c.- d.-


14.- ¿Qué cambio está experimentando el agua enel dibujo?

a.- Está pasando de líquido a sólido.
b.- Está pasando sólido a líquido.
c.- Está pasando líquido a gaseoso.
d.- Está Pasando de gaseoso a líquido.














15.- ¿En cuál de las siguientes imágenes hay un cambio de estado?



1. 2. 3. 4.



a.- 1 y 2
b.- 1 y 3
c.- 2 y 4d.- 2 y 3

IV PARTE: Fuerza y movimiento

16.- Un ejemplo de rotación es:

a.- Las vueltas de una rueda.
b.- Ir al colegio en una bicicleta.
c.- El movimiento de un columpio.
d.- El movimiento de un tren de una estación a otra.

17.- Dos autos de juguete, uno rojo y uno azul, realizan una carrera de cien doscientos centímetros, se registró la distancia recorrida cada cinco segundos en lasiguiente tabla:
| |0 seg. |5 seg. |10 seg. |15 seg. |20 seg. |25 seg. |
|Auto azul |0 cm |44 cm | 88cm. | 132cm |176 cm |220 cm |


¿Cuál de los vehículos ganó la carrera?

a.- El auto rojo.
b.- El auto azul.
c.- Fue unempate.
d.- Ninguno de los dos llegó a la meta.










18.- ¿Qué se puede decir en relación del movimiento del tren?








a.- Que es rectilíneo.
b.- Que es curvilíneo.
c.- Que es curvilíneo y rectilíneo al mismo tiempo.
d.- No se puede decir nada de su movimiento.

19.- ¿Cuál de los siguientes cuerpos celestes no es posible ver de noche?

a.- Estrellas.
b.- Luna....