NIVELES O REGRISTOS DE LA LENGUA
Páginas: 4 (825 palabras)
Publicado: 25 de julio de 2015
NIVELES O REGRISTOS DE LA LENGUA
La comunicación se produce dentro de un contexto, y la diversidad de situaciones obliga al emisor a adaptarse a ellas para comunicarse. La capacidad de adaptacióndetermina la calidad expresiva del hablante, pues una persona instruida cambia de registro con facilidad, mientras que una poco instruida recurre a su restringido código de la lengua vulgar.
Lasdiversas situaciones de la vida condicionan el registro y el nivel lingüístico apropiado. En el ámbito de la vida familiar hablamos más libremente, aunque sin descuidarnos; entre los amigos utilizamos elregistro coloquial para comunicarnos descuidadamente; y en las relaciones profesionales, académicas, políticas nos ceñimos al nivel culto.
No hablamos y escribimos igual. Hay un registro oral y otroescrito y, dentro de cada uno de ellos, el registro que adoptamos es diferente para dirigirnos a familiares, amigos, personas mayores o niños, personas a quienes debemos respeto o les reconocemossuperioridad
NIVELES DE LA LENGUA
Las personas no hablan todas de la misma manera, aunque posean una lengua común. La diversidad de la lengua está marcada por la circunstancia geográfica y por lacircunstancia social, la cultura, la edad, la profesión, etc., que determinan que los hablantes no utilicen la lengua de una manera uniforme. Esto genera diferentes niveles de uso: nivel estándar o común(Clase Media), nivel culto (Clase alta) y nivel vulgar (Clase baja).
El nivel común, coloquial o familiar: Es el lenguaje que se emplea en la conversación diaria. También se llama popular, porque es ellenguaje del pueblo, de la gente. Es espontáneo y natural. Tiene algunas incorrecciones. Se descuida la pronunciación, se omiten sílabas y palabras, se emplean apócopes sin rigor, etc. Es muyexpresivo. Se abusa de los diminutivos para indicar afecto. Abundan modismos, refranes, saludos, felicitaciones, frases despectivas, exclamativas y expresiones de autoafirmación.
Utiliza el gesto, la mímica,...
La comunicación se produce dentro de un contexto, y la diversidad de situaciones obliga al emisor a adaptarse a ellas para comunicarse. La capacidad de adaptacióndetermina la calidad expresiva del hablante, pues una persona instruida cambia de registro con facilidad, mientras que una poco instruida recurre a su restringido código de la lengua vulgar.
Lasdiversas situaciones de la vida condicionan el registro y el nivel lingüístico apropiado. En el ámbito de la vida familiar hablamos más libremente, aunque sin descuidarnos; entre los amigos utilizamos elregistro coloquial para comunicarnos descuidadamente; y en las relaciones profesionales, académicas, políticas nos ceñimos al nivel culto.
No hablamos y escribimos igual. Hay un registro oral y otroescrito y, dentro de cada uno de ellos, el registro que adoptamos es diferente para dirigirnos a familiares, amigos, personas mayores o niños, personas a quienes debemos respeto o les reconocemossuperioridad
NIVELES DE LA LENGUA
Las personas no hablan todas de la misma manera, aunque posean una lengua común. La diversidad de la lengua está marcada por la circunstancia geográfica y por lacircunstancia social, la cultura, la edad, la profesión, etc., que determinan que los hablantes no utilicen la lengua de una manera uniforme. Esto genera diferentes niveles de uso: nivel estándar o común(Clase Media), nivel culto (Clase alta) y nivel vulgar (Clase baja).
El nivel común, coloquial o familiar: Es el lenguaje que se emplea en la conversación diaria. También se llama popular, porque es ellenguaje del pueblo, de la gente. Es espontáneo y natural. Tiene algunas incorrecciones. Se descuida la pronunciación, se omiten sílabas y palabras, se emplean apócopes sin rigor, etc. Es muyexpresivo. Se abusa de los diminutivos para indicar afecto. Abundan modismos, refranes, saludos, felicitaciones, frases despectivas, exclamativas y expresiones de autoafirmación.
Utiliza el gesto, la mímica,...
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