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RESUMEN EVALUACIÓN 1278 DE 2011

NOMBRE
COMPETENCIA
CONTRIBUCIONES
CRITERIOS
EVIDENCIAS
JORGE MARIO PARRA BUENDÍA
DOMINIO CURRICULAR
Adaptar los desempeños del MEN a la malla curricular del área educación física, recreación y deporte para los grados sexto a noveno de la institución.
Especifica los desempeños adaptados de los fijados por el MEN (2 informes a mitad y final del añoescolar)
Programación curricular para el área de educación física.

PLANEACIÓN Y ORGANIZACIÓN ACADÉMICA
Ejecutar el proyecto de Aula para la práctica de natación con los estudiantes de sexto y séptimo grado de la sede principal.
Entrega el proyecto de aula y los informes de las actividades desarrolladas con estudiantes al finalizar el período escolar.
Proyecto de aula, registros fotográficos,permisos padres de familia.

PEDAGOGÍA Y DIDACTICA
Actualizar y presentar a los docentes de básica primaria los desempeños implementados por el MEN en el área de educación física…
Presenta y socializa documento del M.E.N y sus actualizaciones. Organización en reunión de docentes.
Documento de desempeños para el área de educación física.

EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
Verificar en los formatos deAuto evaluación de cada estudiante, la evolución del proceso en cada una de las áreas del Docente.
Informe a estudiantes por período de su rendimiento académico.
Formato de control autoevaluación diligenciado por el estudiante.

USO DE RECURSOS
Utilizar y devolver los recursos y espacios didácticos para la práctica pedagógica en las áreas trabajadas.
(1) Inventario de los elementosdeportivos, manejo de las fichas de préstamo y uso de medios al inicio y final del año escolar.
Inventario elementos deportivos, manejo de la ficha de préstamo y uso de la sala de sistemas.

SEGUIMIENTO DE PROCESOS
Presentar a coordinación, al inicio de cada mes, las actividades a desarrollar durante el tiempo complementario y al final del mismo periodo, las evidencias de dichas actividades.
Reportemensual de actividades complementarias.
Reporte firmado por participantes de la actividad. Registros fotográficos, documentos.

COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL
Socializar oportunamente los eventos planeados en el proyecto deporte… para la presente vigencia, a la comunidad educativa que participará en determinada actividad.
Presenta documento proyecto.
Cronograma de actividades proyecto dedeporte y tiempo libre y socialización de las mismas.

INTERACCIÓN COMUNIDAD/ENTORNO
Planear y desarrollar una convivencia con el grado séptimo incluyendo la participación del párroco de la comunidad.
Especifica actividad curricular firmada por el sacerdote de la comunidad y acta de la misma.
Acta de reunión con el párroco y estudiantes que presentan dificultad.

COMPROMISO SOCIAL E INSTITUCIONALExhibir un comportamiento decoroso y ético dentro y fuera de la institución.
Acatar con respeto y obediencia las normas y lineamientos que determine la I.E.


Participa de las actividades y programaciones diseñadas dentro del calendario escolar por parte de la I.E.
Carpeta con documentos donde se evidencie la participación y liderazgo en ellas.

TRABAJO EN EQUIPO


Establecerrelaciones de amistad y profesionales que potencien su trabajo docente.


Lidera proyectos y actividades que involucren la comunidad educativa.
Carpeta con registro de las actividades.

COMUNICACIÓN Y RELACIONES INTERPERSONALES
Expresar sus ideas de manera clara y respetuosa, cuando quiera participar o emitir un concepto o propuesta.



Promueve actividades que redunden en la sana convivenciadentro de la comunidad educativa.
Capeta de actas, cronograma de actividades realizadas en el año escolar.

NOMBRE
COMPETENCIA
CONTRIBUCIONES
CRITERIOS
EVIDENCIAS
BARBARA CUELLAR TORRES
DOMINIO CURRICULAR
Diseñaré un cronograma de actividades para el seguimiento del proyecto aprende y disfruta con la lectura.
Entrega el cronograma de actividades para el desarrollo del proyecto al...