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Páginas: 2 (382 palabras)
Publicado: 4 de marzo de 2013
Subsecretaria de Educación Pública y Cultura
Departamento de Educación Especial
Zona 020, Educación Especial.
CAM No. 43
Asunto:Solicitud de Recursos Humanos.
El Fuerte, Sinaloa a 4 deMarzo de 2013.
C. LUIS ENRIQUE ALCANTAR VALENZUELA
JEFE DEL DEPARTAMENTO DE EDUC. ESPECIAL
PRESENTE:C. LEONEL COVARRUBIAS G ODOYJEFE DEL DEPTO DE PROG. Y PRESUPUESTO.
Sirva la presente para solicitarle de manera oficial dos recursoshumanos que puedan desempeñarse como maestros de capacitación para los 16 jóvenes que están siendo atendidos en el grupo de taller. Hago de su conocimiento que, desde el mes de marzo de 2011 el sistemaDIF municipal asumió el compromiso de sostener de forma provisional a una maestra especialista de nuestra localidad, para favorecer el desarrollo de las destrezas laborales de los jóvenes condiscapacidad que en su momento no tenían la oportunidad de integrarse ninguna institución educativa. Cabe señalar que,esta persona percibe únicamente un apoyo simbólico por desarrollar esta actividad y seencuentra laborando con el grupo más numeroso de esta escuela. Contar con su valiosa intervención para vernos favorecidos con los recursos solicitados, proporcionaría la certeza de poder continuar conla atención que los padres de estos jóvenes demandan y, generaría las condiciones para crear dos grupos con una atención más individualizada para atender sus necesidades. Es importante tambiéncomentar que,en este ciclo escolar se atienden 36 alumnos con discapacidad y se les da seguimiento a los alumnos complementarios con sólo tres maestras de grupo y una psicóloga. Por lo que estamos...
Departamento de Educación Especial
Zona 020, Educación Especial.
CAM No. 43
Asunto:Solicitud de Recursos Humanos.
El Fuerte, Sinaloa a 4 deMarzo de 2013.
C. LUIS ENRIQUE ALCANTAR VALENZUELA
JEFE DEL DEPARTAMENTO DE EDUC. ESPECIAL
PRESENTE:C. LEONEL COVARRUBIAS G ODOYJEFE DEL DEPTO DE PROG. Y PRESUPUESTO.
Sirva la presente para solicitarle de manera oficial dos recursoshumanos que puedan desempeñarse como maestros de capacitación para los 16 jóvenes que están siendo atendidos en el grupo de taller. Hago de su conocimiento que, desde el mes de marzo de 2011 el sistemaDIF municipal asumió el compromiso de sostener de forma provisional a una maestra especialista de nuestra localidad, para favorecer el desarrollo de las destrezas laborales de los jóvenes condiscapacidad que en su momento no tenían la oportunidad de integrarse ninguna institución educativa. Cabe señalar que,esta persona percibe únicamente un apoyo simbólico por desarrollar esta actividad y seencuentra laborando con el grupo más numeroso de esta escuela. Contar con su valiosa intervención para vernos favorecidos con los recursos solicitados, proporcionaría la certeza de poder continuar conla atención que los padres de estos jóvenes demandan y, generaría las condiciones para crear dos grupos con una atención más individualizada para atender sus necesidades. Es importante tambiéncomentar que,en este ciclo escolar se atienden 36 alumnos con discapacidad y se les da seguimiento a los alumnos complementarios con sólo tres maestras de grupo y una psicóloga. Por lo que estamos...
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