nnnn
Páginas: 4 (780 palabras)
Publicado: 28 de septiembre de 2014
Este taller cuenta con tareas individuales y grupales:
1. Vea atentamente la película “Los Coristas”.
En forma individual:
Registre, todo aquello que a usted le llame la atención, ya seasituaciones, conductas, palabras, diálogos, emociones entre otros.
Después de ver la película, reflexione y registre por escrito sus anotaciones. (adjúntelas al trabajo escrito.)
En formagrupal:
Reúnase en grupos de 5 personas.
Comente sus reflexiones con los otros integrantes de su grupo.
Realice una síntesis de los aspectos que considere importantes con respecto al ámbitoeducativo, a nivel grupal . Prepare un informe por escrito.
2. Lea los capítulos I y II del libro “La función social, cultural y docente de la escuela”. W. Kilpatrick ( está en la fotocopiadora de launiversidad)
En forma individual:
Consigne los conceptos relevantes para usted. ( adjunte su reflexión al trabajo grupal).
3. En forma grupal ,desarrolle las siguientes preguntas, relacionadas conel texto leído, la película y sus reflexiones:
1. ¿Cuál es la función de la escuela?
2. ¿Qué significado valórico le atribuye a la escuela?
3. ¿Qué aspectos destacarían en el rol docente?
4.¿Cuáles son los agentes que permiten el “ser” escuela?
Planteé sus cuestionamientos cómo futuros docentes.
Este taller cuenta con tareas individuales y grupales:
1. Vea atentamente lapelícula “Los Coristas”.
En forma individual:
Registre, todo aquello que a usted le llame la atención, ya sea situaciones, conductas, palabras, diálogos, emociones entre otros.
Después de ver lapelícula, reflexione y registre por escrito sus anotaciones. (adjúntelas al trabajo escrito.)
En forma grupal:
Reúnase en grupos de 5 personas.
Comente sus reflexiones con los otrosintegrantes de su grupo.
Realice una síntesis de los aspectos que considere importantes con respecto al ámbito educativo, a nivel grupal . Prepare un informe por escrito.
2. Lea los capítulos I y II del...
1. Vea atentamente la película “Los Coristas”.
En forma individual:
Registre, todo aquello que a usted le llame la atención, ya seasituaciones, conductas, palabras, diálogos, emociones entre otros.
Después de ver la película, reflexione y registre por escrito sus anotaciones. (adjúntelas al trabajo escrito.)
En formagrupal:
Reúnase en grupos de 5 personas.
Comente sus reflexiones con los otros integrantes de su grupo.
Realice una síntesis de los aspectos que considere importantes con respecto al ámbitoeducativo, a nivel grupal . Prepare un informe por escrito.
2. Lea los capítulos I y II del libro “La función social, cultural y docente de la escuela”. W. Kilpatrick ( está en la fotocopiadora de launiversidad)
En forma individual:
Consigne los conceptos relevantes para usted. ( adjunte su reflexión al trabajo grupal).
3. En forma grupal ,desarrolle las siguientes preguntas, relacionadas conel texto leído, la película y sus reflexiones:
1. ¿Cuál es la función de la escuela?
2. ¿Qué significado valórico le atribuye a la escuela?
3. ¿Qué aspectos destacarían en el rol docente?
4.¿Cuáles son los agentes que permiten el “ser” escuela?
Planteé sus cuestionamientos cómo futuros docentes.
Este taller cuenta con tareas individuales y grupales:
1. Vea atentamente lapelícula “Los Coristas”.
En forma individual:
Registre, todo aquello que a usted le llame la atención, ya sea situaciones, conductas, palabras, diálogos, emociones entre otros.
Después de ver lapelícula, reflexione y registre por escrito sus anotaciones. (adjúntelas al trabajo escrito.)
En forma grupal:
Reúnase en grupos de 5 personas.
Comente sus reflexiones con los otrosintegrantes de su grupo.
Realice una síntesis de los aspectos que considere importantes con respecto al ámbito educativo, a nivel grupal . Prepare un informe por escrito.
2. Lea los capítulos I y II del...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.