no ay

APTITUTES OCUPACIONALES
Nombre _______________________________________________ Ficha: ______ Fecha: ________ Edad:____ Sexo___


Instrucciones: En seguida se presenta una lista de actividades, en las cuales quizá hayas tenido alguna experiencia personal. La finalidad es que nos hagas saber, qué tan apto te consideras para cada una de ellas. Para indicarlo procederás de la siguientemanera: leerás cada pregunta y anotarás un 1, 2, 3 o 4 frente a ella, guiándote por las explicaciones que siguen:


a) un 1 si te consideras incompetente para esa actividad,
b) un 2 si te consideras medianamente apto.
c) un 3 si te consideras bastante apto.
d) Un 4 si te consideras muy apto.


Antes de escribir cada número, procura recordar o imaginar en qué consiste la respectivaactividad. Observa que no se te pregunta si te gustan las actividades citadas, sino si te consideras apto, y en que grado, para aprenderlas o desempeñarlas. Es necesario que seas imparcial y sincero en tus apreciaciones, ya que se desea obtener informes precisos sobre ti mismo, a fin de ayudarte en tu estancia en la institución.


SECCIÓN A

¿Qué tan apto te consideras:
1. Para expresarte confacilidad en clase o al conversar con tus amigos?
2. Para redactar composiciones o artículos periodísticos?
3. Para componer versos serios o jocosos?
4. Para escribir cuentos, narraciones o historietas?
5. Para saber distinguir y apreciar la buena literatura?

Suma
Número

_____
_____
_____
_____
_____
_____


SECCIÓN B

¿Qué tan apto te consideras:
1. Para ejecutar con exactitudy rapidez operaciones aritméticas?
2. Para hacer cálculos mentales?
3. Para calcular costos en una fiesta?
4. Para comprender fórmulas matemáticas?
5. Para distribuir el dinero de la escuela?
Suma
Número
_____
_____
_____
_____
_____
_____



SECCIÓN C

¿Qué tan apto te consideras:
1. Para asimilar el contenido de textos sobre radio, TV u otros similares?
2. Para hacertrabajos con instrumentos de medición precisa tales como balanzas, compases, pinzas especiales?
3. Para entender el funcionamiento de algún aparato mediante la simple observación o con explicaciones ligeras?
4. Para armar y desarmar juguetes mecánicos, o instrumentos algo complicados?
5. Para localizar desperfectos y realizar arreglos en equipos o instrumentos domésticos; como planchas, lavadoras,licuadoras, o circuitos eléctricos?
Suma
Número

_____

_____

_____

_____

_____
_____



SECCIÓN D

¿Qué tan apto te consideras:
1. Para cantar, bailar o declamar?
2. Para conocer la calidad de una pintura, de una pieza musical o de un poema?
3. Para realizar pinturas, dibujos, grabados, modelado en plastilina?
4. Para efectuar modificaciones en tu voz, tu figura o tusmovimientos, mediante indicaciones de una persona conocedora del arte escénico?
5. Para ejecutar algún instrumento, componer versos, melodías, realizar escenografías o decoraciones?

Suma
Número
_____

_____
_____


_____

_____
_____


SECCIÓN E

¿Qué tan apto te consideras:
1. Para cantar en un grupo coral?
2. Para aprender a tocar un instrumento musical?
3. Para distinguircuando se desentona en las canciones o piezas
musicales?
4. Para aprender a entonar correctamente las canciones de moda?
5. Para saber distinguir y apreciar la buena música?
Suma
Número
_____
_____
_____

_____
_____
_____







SECCIÓN F

¿Qué tan apto te consideras:
1. Para entender principios y experimentos de Biología?
2. Para entender principios yexperimentos de Física?
3. Para entender principios y experimentos de Química?
4. Para entender principios y hechos económicos y sociales?
5. Para entender las causas que determinan los acontecimientos sociales?

Suma
Número
_____
_____
_____
_____

_____
_____


SECCIÓN G

¿Qué tan apto te consideras:
1. Para tratar y hablar con tino y tacto a las personas?
2. Para ser miembro activo y...