No Me He Graduado

Características de la adultez temprana.
* Existen varios acontecimientos que marcan el inicio de la adultez temprana como son, el fin de la escolarización, el trabajo e independencia económica, vivir independientemente de la familia, la paternidad y el matrimonio.
* En esta etapa, la energía y la resistencia se encuentran en su mejor momento. El máximo desarrollo muscular se alcanzaalrededor de los 25 a 30 años, luego se produce una pérdida gradual.
* Los sentidos alcanzan su mayor desarrollo: la agudeza visual es máxima a los 20 años, decayendo alrededor de los 40 años por propensión a la presbicia; la pérdida gradual de la capacidad auditiva empieza antes de los 25 años. En esta etapa también se produce el nacimiento de los hijos, ya que tanto hombres como mujeres seencuentran en su punto máximo de fertilidad (Papalia, 1997).
* Se enferman con menos facilidad que los niños, y si sucede, lo superan rápidamente. Los motivos de hospitalización son los partos, los accidentes y enfermedades de los aparatos genitourinarios. En esta etapa la causa principal de muerte son los accidentes, luego el cáncer, enfermedades del corazón, el suicidio y el Sida.
* la dietaes muy importante, ya que "lo que las personas comen determina su apariencia física, como se sienten y, probablemente, que enfermedades pueden sufrir" (Rice, 1997, p.448). La pérdida de peso y el sobrepeso están relacionados con muertes por enfermedades coronarias (cualquier enfermedad que afecte al sistema cardiovascular), a su vez, el colesterol produce estrechamiento de vasos sanguíneos lo quepude producir un paro cardíaco.
* La actividad física ayuda en el mantenimiento del peso, tonificación de los músculos, fortalecimiento del corazón y pulmones, protege contra ataques cardíacos, cáncer y osteoporosis, alivia ansiedad y depresión.
* El fumar y el beber en exceso están estrechamente relacionados con problemas de tipo cardíaco, gastrointestinal y cáncer. "El abuso de alcoholes la principal causa de los accidentes automovilísticos fatales"(Rice, 1997, p.451).

Desarrollo Cognoscitivo:

El pensamiento en la edad adulta a menudo parece ser flexible, abierto adaptativo e individualista.

- El pensamiento pos formal: Se basa en la intuición, en la emoción y la lógica. Se caracteriza por la capacidad para manejar la incertidumbre, la inconsistencia, la contradicción,la imperfección y el compromiso. Es relativista, maneja información en un contexto social.
Algunos criterios del pensamiento pos formal, propuestos por Sinnott son:
- Herramientas de cambio.
- Casualidad múltiple, soluciones múltiples.
- Pragmatismo.
- Conciencia de la paradoja.

Otra área muy importante para el adulto temprano es la educación y el trabajo. Además de promover el desarrollocognoscitivo, la educación expande las oportunidades de empleo y el poder adquisitivo.

La alfabetización es un requisito fundamental para la participación no sólo en el lugar de trabajo sino en todas las facetas de una sociedad moderna que es dirigida por la información.

El joven desarrollará a plenitud todas sus capacidades en cualquiera de las actividades en las que se desenvuelva, ya seaen el estudio o en el trabajo. Su desempeño se caracteriza por un alto grado de expresión en su actividad creadora.
En el  ambiente escolar, sus vínculos afectivos son más activos y comunicativos. Las relaciones con sus compañeros y profesores se estructuran teniendo en cuenta su preparación. En el marco laboral, el grupo comienza a jugar un valioso rol. Los compañeros de trabajo, a partir deeste momento, le transmitirán nuevas experiencias y pautas de comportamiento.
En este período, la familia de origen ya no ocupa el lugar fundamental que tenía en las etapas anteriores. El joven es más independiente, y el papel que juega la familia es de consejero y orientador. Ya el joven está en capacidad de tomar sus propias decisiones y responsabilizarse con su propia vida. El incremento de la...