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COLEGIO PUERTO NATALES
EDUCACIÓN PARVULARIA
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EVALUACIÓN DIAGNOSTICAAÑO 2013

NOMBRE DEL NIÑO( A):
NIVEL:
PUNTAJE IDEAL:
PUNTAJE OBTENIDO: PORCENTAJE:

Queridas Familias:
Elpresente instrumento se convertirá en un complemento de la evaluación realizada por el equipo de profesionales de Educación Parvularia para niños y niñas del Primer y Segundo nivel de transición.
Suobjetivo es brindar un panorama amplio de los diferentes ámbitos de aprendizaje y el logro de cada niño/a en ellos. Para poder elaborar posteriormente una ruta pedagógica que apunte a potenciar lasexperiencias de aprendizajes necesarias, desafiantes, pertinentes y claras que permitirán a los niños y niñas ser protagonistas de sus aprendizajes, así mismo contribuirá a la familia en visualizar loslogros y dificultades los diferentes aprendizajes y participar en la potenciación de ellos.
Todo esto en el marco definido por los programas educativos destinados a los niveles de transición de nivelparvularia.
ÁMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL
NUCLEO DE APRENDIZAJE: AUTONOMÍA
EJES DE APRENDIZAJE: MOTROCIDAD (FINA)


VER CUADERNILLO ANEXO)


EJE DE APRENDIZAJE: MOTROCIDAD

2) Pintalas burbujas del lado izquierda del niño de color azul y las del lado derecho de color rojo. (


EJE DE APRENDIZAJE: CUIDADO DE SI MISMO.
3) Descubre aquellas situaciones querepresentan riegos para los niños (as) marca con una x.(4 puntos).
































NUCLEO INDENTIDAD
EJES DE APRENDIZAJES: RECONOCIMIENTO Y APRECIO DE SIMISMO.

4) Dibuja en cada cuadro tus preferencias.( 4 puntos).

















EJE DE APRENDIZAJE: RECONOCIMIENTOY EXPRESIÓN DE SENTIMIENTO.

5) Domina antecedentes personales...