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2º E.S.O.

¿POR QUÉ NO SE ESCRIBE IGUAL COMO SE HABLA?
Las diferencias entre lo que se habla y lo que se escribe se dan por razones
históricas. La manera de hablar ha ido cambiando con el paso del tiempo, mientras
que la escritura se ha mantenido igual y, por eso, no se corresponde exactamente lo
que hablamos con lo que escribimos.
Unas personas piensan que se debería realizar una reformade la Ortografía
para que la escritura se aproximara al habla. Por ejemplo:
suprimir la h que no se pronuncia;
2. eliminar también la v y escribir todas las palabras con b;
3. escribir ge, gi, siempre con j, etc.
1.

Otras personas creen que no se debe hacer una reforma ortográfica porque
el lenguaje ha ido evolucionando de una manera natural y una reforma provocaría
una interrupción deese desarrollo propio de la lengua. Opinan que se deben
mantener las diferencias entre la lengua escrita y la lengua hablada.
De hecho, este problema no es sólo del español sino que en otras lenguas aún
es mayor la diferencia entre la escritura y el habla. Pero lo importante es que una
reforma de la Ortografía ahorraría mucho esfuerzo a las personas que aprenden a
leer y escribir y estetiempo se podría dedicar a tareas más creativas como
mejorar la expresión y la capacidad de comunicarse por escrito.
Sin embargo, hasta que llegue ese momento continuaremos trabajando y
teniendo que aprender Ortografía.

REGLAS DE ORTOGRAFÍA
Cuando escribimos debemos tener en cuenta el uso de las reglas de ortografía
que afectan a las letras (vocales y consonantes), las tildes y los signos depuntuación (puntos, comas, interrogaciones, admiraciones...).
En el abecedario encontramos todas las letras de nuestra lengua:

a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n,
ñ, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z

Ejercicio 1.-Ordena alfabéticamente estas palabras:
a) mesa, silla, armario

b) montaña, choza, gallina, colina.

c) gato, goma, guante

d) bolsa, cartera, bolígrafo, carpetae) helado, fresa, hielo, foca

f) chocolate, ventana, diamante, reloj, hospital
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USO DE LAS MAYÚSCULAS

USO DE LAS MAYÚSCULAS
Se escribe mayúscula:
•
•
•
•

•
•
•
•

La palabra con la que empieza un texto: Queridos abuelos...
La palabra que va después de un punto. ...pronto. Tengo...
Los nombres propios de personas(Marta, Rodríguez), animales (Tola,
Jaco) , lugares (Cádiz), montañas (Sierra Nevada), ríos (Ebro).
La primera palabra que va después de los dos puntos del
encabezamiento de una carta.
Las abreviaturas de los puntos cardinales: N (norte), S (sur), E (este),
O (oeste), NO (noroeste)…

Los atributos Divinos (Santo, Redentor, Monseñor, Pastor, etc.)
Los sobrenombres.
Los títulos de obras: "ElIngenioso Hidalgo Don Quijote de la
Mancha."
Los títulos de dignidades y autoridades (Secretaria, Gerente de
Ventas, etc.)
Los números romanos.
Los nombres de Instituciones.
Los nombres de las ciencias: Biología, Psicología, etc.

Se escribe con minúscula, a no ser que inicien escrito, etc.
(considerando lo mencionado arriba):
• Los días de la semana: lunes, martes…
• Los meses del año:enero, febrero…
• Las estaciones: primavera, verano…
• Los puntos cardinales (a menos que éstos se abrevien)
Las mayúsculas llevan tilde si lo pide la regla general de acentuación:
Ávila (por ser esdrújula), Óscar (por ser llana)…

Recuerda:
No se pueden mezclar mayúsculas y minúsculas en medio de
las palabras.

EJERCICIOS
Ejercicio 1.-Copia el abecedario con letras mayúsculas y conletras minúsculas.
Ejercicio 2.-

Escribe en la libreta:
1.

10

Nombres de mujer

2.

10

Nombres de hombre

3.

10

Apellidos

4.

10

Nombres de pueblos

5.

10

Nombres de ciudades

6.

5

Nombres de países

7.

10

Nombres de calles

8.

5

Nombres de ríos

9.

5

Nombres de montañas

Los sobres

Escribir la dirección en el sobre es...