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CONCLUSIONES
En el lanzamiento de proyectiles, estudiamos la trayectoria que toma un cierto proyectil al ser lanzados con una cierta fuerza y también con siete respectivos ángulos (100 20030o45o60070o85o). Tras la experiencia adquirida con el laboratorio al poner en práctica lo estudiado teóricamente y así mismo para que este sea exitoso se debe mantener un ambiente estable para lograrlos resultados que realmente se están buscando. Por ejemplo la ubicación y el estado de los elementos que participan en la práctica de laboratorio.

Los materiales utilizados en la práctica delaboratorio fueron: Nuestro prototipo de proyectil, una canica, un metro y un cronometro. La práctica se divide en diferentes partes, la primera es la ubicación de el proyectil, la segunda medición de lalongitud de la boca del tubo hasta el suelo y tomar los datos; se procede a comprimir el resorte y luego soltarlo así la canica salió impulsada por consiguiente con el cronometro tomamos el tiempodesde que sale de la boca del tubo hasta tocar el suelo que sería el mismo tiempo de vuelo, con el metro medimos la distancia en la que cayó esta y así mismo la altura máxima que alcance la canica pormétodo de observación, como mencionamos se tomaron los datos respectivos para llevar a cabo todo el análisis.

Para corroborar el trabajo se tomaron diferentes cantidades de datos; para cadaAngulo (100 200 30o45o60070o85o), se tomaron 5 datos en general que reunían, el tiempo de vuelo, distancia, altura máxima y altura desde la boca del tubo. Como sabemos en uno u otro procedimiento secometen errores que pueden estar dados tanto por las condiciones del medio físico como por equivocación de nosotras (las experimentadoras). Con este trabajo queda demostrada la experimentación donde seencuentran involucrados diferentes tipos de movimientos que ocurren en un tiempo y espacio determinado, ¿con el fin de que? De adquirir conocimientos básicos y ejemplos para incorporar dichos...