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Páginas: 5 (1126 palabras) Publicado: 24 de septiembre de 2012
Universidad de León Guía para la elaboración de proyectos de investigación en la UDL UNIVERSIDAD DE LEÓN CENTRO E INVESTIGACIÓN Dirección Arq. Salvador Zermeño Méndez Área de Metodología Lic. Ana Bertha Zermeño Méndez Área de Redes y Difusión Lic. Gra

ÍNDICE DE CONTENIDO
Introducción Algunos Métodos para la Realización ………………………………………………….1 Elementos básicos del proyecto de Investigación…………………………………….2 1. Título Preliminar ……………………………………………….……………………….3 2. Justificación …………………………………………………………………………….3 3. Objetivos de la Investigación …………………………………………………………4 4. Planteamiento del Problema ………………………………………………………….4 5. Planteamiento de la Hipótesis ………………………………………………………..4 6. Marco Teórico ………………………………………………………………………….5 7. Metodología …………………………………………………………………………….5 8. Agenda de trabajo……………………………………………………………………..6 9. Índice Preliminar ……………………………………………………………………….6 1O. Bibliografía ……………………………………………………………………………7 Formato para la presentación del proyecto ……………………………………………7 Bibliografía sugerida ……………………………………………………………………...8 Bibliografía por Tema …………………………………………………………………….9

Universidad de León Guía para la elaboración de proyectos de investigación en la UDL

UNIVERSITARIO/UNIVERSITARIA:Como funciones vitales de una Universidad están consideradas la docencia! la investigación, la vinculación o extensión y la difusión del conocimiento. Ninguno de estos elementos sen a posible realizar si la institución universitaria no conoce el entorno o la realidad sobre la cual va a actuar. Los métodos de investigación deben acercarnos al conocimiento, comprensión y transformación de losfenómenos y de las realidades de manera viable, eficiente y pertinente; accesible para los universitarios (as), por lo que es imprescindible que el cuerpo docente se aplique a detectar alternativas en métodos de investigación, sobre todo al tratar de caminar por los senderos de los fenómenos y problemáticas sociales o de las áreas económico-administrativas, cuyas investigaciones arrojan casi siemprepropuestas dignas de ponerse en práctica. Es más importante el conocimiento, la reflexión crítica puesta en acción a través de un trabajo de investigación en el que la conceptualización no resulta exhaustiva, pero es clara y viable para el lenguaje del universitario y el resultado o propuesta arrojada tiene que ver con el compromiso social y el entorno real, que la dogmatización perfecta bibliográficapero carente de vinculación con la realidad cotidiana. En esta “guía para la elaboración de proyectos de investigación”, encontrarás puntos básicos que se presentan de manera breve para trabajar en las materias de “metodología de la investigación” y “seminario de titulación”; además, se integra una síntesis de otros métodos aplicables a las ciencias sociales y a las áreas administrativas con unavisión más pragmática para que elijas en compañía de tu asesor o asesora, el método que mejor se adapte al tipo de investigación que deseas realizar. En el transcurso de tu licenciatura participarás en el “proyecto Investigación Integral”, conformado por materias clave”, mediante las cuales realizarás investigaciones con un sentido de aplicación práctica a tu entorno. En la Universidad de León,los docentes trabajarán en este nuevo contexto, haciendo énfasis en la búsqueda del pensamiento crítico, reflexivo, del espíritu creativo tendiente más a la solidaridad, a la colaboración y a la conciencia social, que al fundamentalismo teórico. Esto, exige de los docentes mejor preparación en otros métodos y técnicas de investigación que exclusivamente el método científico descrito en esta guía,ante las exigencias de adaptar otros paradigmas que los convencionalmente conocidos, en respuesta a la diversidad de carreras, asignaturas y perspectivas de a realidad. Centro de Investigación.

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