Normas del comportamiento

Páginas: 3 (542 palabras) Publicado: 23 de abril de 2013
ACTIVIDAD CLASE 18/04/2013


Responde a las siguientes preguntas en forma digital, utilizando Utilitario Word, donde debe ir la pregunta y respuesta. (Fíjate en los márgenes y presentación deltrabajo).

I) Averigua el significado de las siguientes palabras:

1) Él ello
2) Subconsciente
3) Carácter
4) Temperamento
5) Superyo
6) Consciente Colectivo
7) Actos Fallecidos

II)Contesta las preguntas de acuerdo a lo investigado para tu Power Point.

1. ¿Qué es la personalidad?
2. ¿Según Freud, en cuántos componentes se divide la personalidad?
3. ¿Qué contiene el ello?
4.¿Para qué sirve la sicología?
5. ¿Cuáles son las enfermedades psicológicas más frecuentes, según Freud?
6. ¿Cuáles son los elementos heredados, según Freud, que componen la personalidad?
7. ¿ Quées el consciente colectivo?
8. ¿Qué es la percepción?
9. ¿Cuál es la importancia que la personalidad humana es influida y condicionada por la sociedad que nos rodea?
10. Define InteligenciaEmocional.
11. ¿Por qué crees tú que es importante conocer sobre la Inteligencia Emocional?
12. ¿Para qué sirve el CI?
13. ¿Tienen las emociones importancia en la vida cotidiana?
14. ¿Por qué elcapital humano comienza a ser el recurso más valorado en la búsqueda de ventajas competitivas de crecimiento?
15. ¿Puedo yo, en esta etapa de mi vida, utilizar la IE para mantener un sano y perfectoequilibrio entre mi familia, mis estudios, mis pares, mis profesores, etc.?
16. ¿De qué manera la carencia de IE me vuelve más agresivo o con un desequilibrio emocional que afecta mi vida diaria?17. ¿Qué es más importante para un desarrollo armónico de mi personalidad, la IE o el CI?
18. ¿Qué son las relaciones interpersonales o relaciones humanas?
19. ¿Cómo se explica el ambiente social dela empresa?
20. ¿Qué es la actitud positiva?
21. Nombra y explica algunas actitudes positivas
22. ¿Cuál es la diferencia entre masa y grupo?
23. Según Maslow: ¿Qué son las necesidades y cómo se...
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