Normas
Páginas: 2 (445 palabras)
Publicado: 17 de noviembre de 2012
NORMAS DEL DEBATE TEORICO
Es una discusión dirigida entre dos personas o dos grupos que, ante un auditorio, exponen sus ideas sobre un tema, sustentándolas con argumentos que chocan entre sí. Esuna manera de presentar puntos de vista opuestos sobre un mismo tema.
Sus objetivos son:
1. Exponer y defender opiniones sobre un tema.
2. Adquirir elementos de juicio, tanto con la preparacióncomo con las exposiciones para facilitar la toma de decisiones.
3. Ejercitar la expresión oral y la escucha; cada participante pensando en lo que va a expresar y escuchando con respeto losplanteamientos de los demás.
La técnica del debate académico está integrada por:
* Dos equipos: el Equipo Defensor (Expositor) y el Equipo Contraposición.
* Un jurado (Profesor (a) y otrosequipos): que evaluará la presentación de los argumentos, las estrategias elegidas (defensa y contraposición) y la imagen de los oradores.
* Un moderador-cronometrista que controlará las intervencionesde los oradores.
* Un Apuntador que toma notas sobre las diferentes posturas que luego son utilizadas por los jueces para su deliberación.
Nota: Se recomienda en el debate que ambos equiposse turnen para presentar sus argumentos en forma alternativa. Teniendo en cuenta que el equipo defensor tiene la función de abrir y cerrar.
Secuencia de un debate:
1. Se inicia con el equipodefensor o afirmativo: presenta de manera clara y precisa su proposición de cambio y los argumentos que apoyan su proposición. Tiempo 12 minutos.
2. Continua con el equipo contraposición onegativo: presenta su proposición con una postura en contra, así como los argumentos que apoyen su proposición en defensa del Statu quo (estado actual). Tiempo 10 minutos.
3. Refutación y reafirmaciónde argumentos: participa el afirmativo con bases en notas tomadas de la contraposición y expone mediante evidencias, experiencias o ejemplos cotidianos. Tiempo 5 minutos.
4. Contrarrefutación:...
Es una discusión dirigida entre dos personas o dos grupos que, ante un auditorio, exponen sus ideas sobre un tema, sustentándolas con argumentos que chocan entre sí. Esuna manera de presentar puntos de vista opuestos sobre un mismo tema.
Sus objetivos son:
1. Exponer y defender opiniones sobre un tema.
2. Adquirir elementos de juicio, tanto con la preparacióncomo con las exposiciones para facilitar la toma de decisiones.
3. Ejercitar la expresión oral y la escucha; cada participante pensando en lo que va a expresar y escuchando con respeto losplanteamientos de los demás.
La técnica del debate académico está integrada por:
* Dos equipos: el Equipo Defensor (Expositor) y el Equipo Contraposición.
* Un jurado (Profesor (a) y otrosequipos): que evaluará la presentación de los argumentos, las estrategias elegidas (defensa y contraposición) y la imagen de los oradores.
* Un moderador-cronometrista que controlará las intervencionesde los oradores.
* Un Apuntador que toma notas sobre las diferentes posturas que luego son utilizadas por los jueces para su deliberación.
Nota: Se recomienda en el debate que ambos equiposse turnen para presentar sus argumentos en forma alternativa. Teniendo en cuenta que el equipo defensor tiene la función de abrir y cerrar.
Secuencia de un debate:
1. Se inicia con el equipodefensor o afirmativo: presenta de manera clara y precisa su proposición de cambio y los argumentos que apoyan su proposición. Tiempo 12 minutos.
2. Continua con el equipo contraposición onegativo: presenta su proposición con una postura en contra, así como los argumentos que apoyen su proposición en defensa del Statu quo (estado actual). Tiempo 10 minutos.
3. Refutación y reafirmaciónde argumentos: participa el afirmativo con bases en notas tomadas de la contraposición y expone mediante evidencias, experiencias o ejemplos cotidianos. Tiempo 5 minutos.
4. Contrarrefutación:...
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